主講老師: 陳玉國（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
原杭州異聯(lián)集團商務(wù)有限公司副總裁原福建泉龍集團酒業(yè)有限公司商學(xué)院院長原濟南紅玫瑰洗滌日化有限公司總經(jīng)理原全國工商聯(lián)教育培訓(xùn)中心特約培訓(xùn)師原中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心特約培訓(xùn)師原CEMC...
主講課程：
自我管理《角色認(rèn)知——管理者的角色定位與動態(tài)思維模式》《時間管理——提高10倍效率的時間管理與科學(xué)工作方法》《情緒管理——提高情緒管理與降低壓力程度》《職業(yè)規(guī)劃——職業(yè)...
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維
課程目標(biāo)：
1徹底了解什么是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理？世界500強優(yōu)秀的企業(yè)如何創(chuàng)新？
2掌握創(chuàng)新思維的5中轉(zhuǎn)變模式，融會貫通
3幫助學(xué)員快速學(xué)會創(chuàng)新的4個流程，學(xué)以致用
課程對象：企業(yè)中所有管理層，以及準(zhǔn)備走向管理層的儲備干部
課程時間：6小時/天
第一章
海爾的創(chuàng)新管理引發(fā)思考
一思考：改革開放40年，哪一種世界級管理模式是我們中國人提出？
二海爾公司獨創(chuàng)“人單合一”管理模式，震驚世界，
1工業(yè)革命的第一次革新——“福特制”
2工業(yè)革命的第二次革新——“豐田制”
3后工業(yè)革命的第三次革新——“海爾制”
三什么是“人單合一”管理模式？
1什么是“人？”
2什么是“單”？
3什么是員工“價值”？
四海爾的創(chuàng)新管理模式給我們的什么啟示？
第二章
創(chuàng)新管理需要創(chuàng)新思維的蛻變
一彼得圣吉——從靜態(tài)思維到動態(tài)思維的轉(zhuǎn)變
1什么是靜態(tài)思維？
2什么是動態(tài)思維？
3靜態(tài)思維經(jīng)常出現(xiàn)的三種錯誤
1）經(jīng)驗主義
2）思維定勢
3）慣性思維
4動態(tài)思維的思考方式？
二海爾創(chuàng)新——從管理思維到服務(wù)思維、經(jīng)營思維的轉(zhuǎn)變
1常規(guī)的管理“金字塔”模型
2創(chuàng)新的服務(wù)“倒金字塔模型”
3人人都是經(jīng)營者——阿米巴管理模式
三華為創(chuàng)新——從產(chǎn)品思維到用戶思維的轉(zhuǎn)變
1中國改革開放40年中的四個風(fēng)口
2未來十年第五個風(fēng)口是什么？
3產(chǎn)品導(dǎo)向與營銷4P
4用戶導(dǎo)向與營銷4C
四互聯(lián)網(wǎng)思維——從減法思維到加法思維
1什么是真正的“互聯(lián)網(wǎng)＋”
2什么是美式管理？
3什么是日式管理？
4什么是中式管理？
五阿里巴巴——從短板思維到長板思維
1創(chuàng)新首先考慮是“我有什么”，而不是我“沒有什么”
2改變劣勢能讓人和企業(yè)不犯錯誤
3發(fā)揮優(yōu)勢才能讓人和企業(yè)步步高升
第三章
創(chuàng)新管理的實踐與應(yīng)用
一運營模式創(chuàng)新的四個流程
1發(fā)現(xiàn)不滿
2尋找靈感
3組合創(chuàng)新
4爭取認(rèn)可
二創(chuàng)新的源頭在于——發(fā)現(xiàn)不滿
1善于聆聽企業(yè)內(nèi)部的牢騷和吐槽
2善于聆聽企業(yè)外部客戶的牢騷和吐槽
三尋找靈感——思考是一切靈感的源泉
1跨區(qū)域?qū)ふ异`感——案例分析：阿里巴巴，百度、攜程如何成功？
2跨行業(yè)尋找靈感——案例分析：服裝連鎖品牌ZARA如何成功？
3跨部門尋找靈感——案例分析：稻盛和夫和他的阿米巴經(jīng)營
4跨領(lǐng)域?qū)ふ异`感——案例分析：張瑞敏的“人單合一”
三系統(tǒng)思維——四種思維模式
1發(fā)散思維——集思廣益、腦力風(fēng)暴
2聚焦思維——死磕精神、工匠精神
3聯(lián)想思維——串聯(lián)聯(lián)想、并聯(lián)聯(lián)想
4逆向思維——反其道而行之
