主講老師: 俞平（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中、英雙語授課領導力平衡羅盤創(chuàng)始人哈理遜評估（HA）認證講師國家二級心理咨詢師/PEPC心理咨詢師ICC國際認證教練曾任：雪松控股|（世界500強） 培訓總監(jiān)兼雪松大學執(zhí)行校長曾任：波士頓科學 |...
主講課程：
《敏捷溝通——高效溝通必修課》《敏捷管理——高效授權與賦能》《敏捷管理——推動卓越績效》《敏捷領導力——創(chuàng)新賦能領導力》《敏捷領導力——自驅領導力》《敏捷轉型——高效敏捷組織打造》...
敏捷教練——高階教練技術課程大綱詳細內容
課程分類： 教練技術
課程目標：
了解優(yōu)秀管理者應具備的8項素質標準
掌握教練型管理者的5項核心思維與4項核心能力
掌握三維聆聽工具，洞察員工/客戶內在需求
掌握以解決方案為導向的提問模式，學會有力提問
掌握A-F模式，學會發(fā)現(xiàn)員工語言動力模式，引導行為改變
掌握溝通基調的5維視角，學會應用視角模型進行教練對話
掌握系統(tǒng)思維6層次，提高應用系統(tǒng)思維解決實際問題的能力
課程對象：企業(yè)各級管理者、希望提升教練賦能領導力的職場人士
課程時間：2天，6小時/天
視頻導入：視頻案例《牧馬人的智慧》
第一講：教練的認知
一、什么是教練技術？
1. 優(yōu)秀管理者的8項素質
素質一：成為一個好教練
素質二：充分授權
素質三：關注員工成就
素質四：關注結果
素質五：良好溝通
素質六：幫助員工發(fā)展
素質七：創(chuàng)建愿景和戰(zhàn)略
素質八：擁有關鍵技能
案例分析：谷歌公司的氧氣計劃
2. 教練型管理者的五大思維基石
基石一：個體認知的五大原則
基石二：正向思維
基石三：未來/成長思維
基石四：成果導向/目標意識
基石五：真正的以人為本
二、管理者的4項教練核心能力
1. 創(chuàng)建支持性環(huán)境
2. 親和與信任
3. 積極聆聽
4. 有力提問
第二講：教練的技術
一、管理者應了解的大腦科學
1. 本能腦——保證人類生存和安全
2. 情緒腦——感受愛和尊重
3. 理性腦——產生無限創(chuàng)造力
二、深度聆聽
1. 傾聽的5項基本技術
2. EGAN傾聽模型
3. 三維傾聽模型
課堂實踐：運用聆聽模型深度聆聽，感受對話中的情緒、內在需求。
三、強有力提問
1. 提問的價值
2. 提問與績效
3. SFQ提問模型
4. GROW模型的深度解析
課堂實踐：結合實際工作，運用有力提問模型探索解決方案
四、員工動力激發(fā)
1. 探索員工語言動力模式
2. MPS模型解碼員工的底層動力
案例：小王的動力系統(tǒng)
第三講：教練的應用
一、教練的多維視角
1. 溝通基調的5維視角
2. RF模型運用--重構對方的理念
課堂實踐：結合實際工作，運用視角模型探求利益相關者期待
二、突破思維局限
1. 認知失調模型
2. 限制性信念
3. A-F模型——助力對方突破限制
課堂實踐：限制性信念的負轉正訓練
二、培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)性思維
1. 系統(tǒng)思維六層次的內容和應用場景
2. 系統(tǒng)思維六層次的實際應用
課堂實踐：結合工作實際，運用系統(tǒng)思維六層次模型進行實際工作問題解決方案的探索。
（課程內容可根據客戶具體需求進行深度及廣度的調整，講師在授課過程中也會根據學員的知識點掌握及應用情況進行及時調整）
