主講老師: 徐沁（培訓(xùn)費(fèi)：3.5-4萬元/天）
工作背景：
管理工程博士，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等商學(xué)院的客座教授，EDP課程講師，同時擔(dān)任過多家上市公司的獨(dú)立董事，國內(nèi)權(quán)威的“戰(zhàn)略執(zhí)行+并購整合”管理咨詢專家、企業(yè)人力資源管理專家、投資管理專家。
主講課程：
01《直線經(jīng)理人四項(xiàng)修煉》02《招聘與甄選技5》03《戰(zhàn)略制勝》04《戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計》05《戰(zhàn)略人力資源管理》06《員工有效激勵》07《員工發(fā)展規(guī)劃》08《新形勢下十大...
股權(quán)激勵課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 股權(quán)激勵
課程目標(biāo)：
如何使用股權(quán)激勵辦法留住優(yōu)秀員工
內(nèi)部員工持股制度釋義
推行內(nèi)部員工持股制度的目的
員工持股原則及公司股票上市后的安排
課程對象：董事長、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員
課程時間：6小時白天專題演講＋2小時晚上深度討論
認(rèn)識誰才是中國的企業(yè)家
（案例借鑒）從《喬家大院》看企業(yè)中的主要角色
股份不僅是激勵機(jī)制也發(fā)揮著約束性作用
1）為什么身股要給到伙計，不僅是掌柜
2）喬致庸在賣假油上與掌柜和伙計們的沖突（視頻）
機(jī)制約束實(shí)現(xiàn)長久平衡發(fā)展
1）怎樣對待功臣，甚至是犯了大錯的功臣
2)喬家大院的悖論反思
企業(yè)家的特征
1)企業(yè)家地位
2)企業(yè)家權(quán)利
3)企業(yè)家精神
企業(yè)家與經(jīng)理人的區(qū)別
企業(yè)的母親與保姆
保齡寶的創(chuàng)業(yè)之路
特步的全運(yùn)會贊助
上市公司的責(zé)任與收益
企業(yè)家能跳槽嗎
企業(yè)家精神——責(zé)任的演繹
1)美國式的企業(yè)理念
2)歐洲式的企業(yè)理念
使命
信仰
行動
責(zé)任
3)企業(yè)家精神——使命的踐行
4）企業(yè)家精神——請自認(rèn)為企業(yè)家和立志成為企業(yè)家的朋友起立
企業(yè)治理與管控股權(quán)激勵是“技術(shù)”還是“藝術(shù)”？
全面解析企業(yè)大小之謎
治理與企業(yè)的三種權(quán)力
所有權(quán)
收益權(quán)
管理權(quán)
高管有效激勵------從分配盈余到增大盈余
1）員工追求成就過程
2）員工心理滿足過程
3）員工職業(yè)生涯內(nèi)在發(fā)展過程
4）企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長過程
高管薪酬模型
基本工資---于崗位價值
績效工資---基于當(dāng)期（公司和部門）利潤/收入/績效
期權(quán)---基于長遠(yuǎn)利潤
股權(quán)---基于產(chǎn)權(quán)
福利---國家規(guī)定/公司規(guī)定
企業(yè)中，有四類持股群體，根據(jù)企業(yè)的具體情況不同，各群體持股比例不同，對股票的四大權(quán)力做出合理的配置
1）企業(yè)發(fā)展要素的重要性
2）資源的重要性決定股權(quán)
資本
人力資源
社會資源
3）企業(yè)的三大權(quán)力，三種權(quán)力相對獨(dú)立，相互關(guān)聯(lián)
所有權(quán)
收益權(quán)
管理權(quán)
股票的四大權(quán)力
所有權(quán)
表決權(quán)
轉(zhuǎn)讓權(quán)
分紅權(quán)
股權(quán)流動測量量表
確定核心團(tuán)隊、關(guān)鍵崗位與人員，實(shí)現(xiàn)有效治理
有效治理必用工具
同心
同向
同步
股權(quán)激勵是“技術(shù)”還是“藝術(shù)”？
股權(quán)激勵的人本藝術(shù)
1）功臣計劃
2）能臣計劃
3）預(yù)備隊計劃
4）怎樣給的細(xì)節(jié)
5）給到什么程度
股改方案的“七定”技術(shù)
1)定量
2)定類
3)定價
4)定人
5)定時
6)定變
7)定規(guī)
股改必用的兩大工具
1）股東關(guān)系圖
2）股東關(guān)系圖案例
3）團(tuán)隊利益平衡卡
