主講老師: 姚俊杰（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）
工作背景：
可口可樂(lè)大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理可口可樂(lè)中國(guó)實(shí)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展部經(jīng)理武田（日本）制藥北亞區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展部負(fù)責(zé)人瑞士馬利克 (上海) 咨詢有限公司高級(jí)顧問(wèn)/高級(jí)培訓(xùn)師亞洲管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課程Master培訓(xùn)師
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主講課程：
1，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（庫(kù)澤斯-波斯納卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型）、變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（約翰·科特）、卓越領(lǐng)導(dǎo)者（曾格-福克曼“帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力”）、像CEO一樣思考、情商領(lǐng)導(dǎo)力（丹尼爾·戈?duì)柭?、信任領(lǐng)導(dǎo)力（史...
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（版權(quán)課程）課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 創(chuàng)新思維
課程目標(biāo)：
了解創(chuàng)新思維的概念、創(chuàng)新的阻礙及創(chuàng)新的關(guān)鍵因素；
學(xué)習(xí)HBDI創(chuàng)新思維的特質(zhì)并運(yùn)用全腦漫游方式進(jìn)行全腦創(chuàng)新活動(dòng)；
學(xué)習(xí)并訓(xùn)練五種典型的創(chuàng)新思維方法；
了解創(chuàng)新管理的四個(gè)方面并進(jìn)行有效的創(chuàng)新管理；
了解創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)并運(yùn)用“過(guò)程激蕩”進(jìn)行創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理；
學(xué)習(xí)并運(yùn)用約翰·科特的變革創(chuàng)新管理八步驟；
通過(guò)案例研討掌握創(chuàng)新思維的方法，提高創(chuàng)新管理的成效。
課程對(duì)象：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組成員、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等
課程時(shí)間：2天
第一部分：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理模型
1.什么是創(chuàng)新思維
2.創(chuàng)新思維的障礙
3.變革創(chuàng)新的關(guān)鍵因素
4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理模型
第二部分：全腦創(chuàng)新思維模式
1.HBDI全腦優(yōu)勢(shì)思維模型
2.創(chuàng)新思維模式（D腦）
3.全腦漫游思維
4.全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型
5.全腦創(chuàng)新方法訓(xùn)練
第三部分：常用創(chuàng)新思維方法
1.腦力風(fēng)暴
2.TRIZ創(chuàng)新方法
3.5個(gè)Why與5W2H法
4.六頂思考帽
5.思維導(dǎo)圖
第四部分：創(chuàng)新管理
1.理念創(chuàng)新
2.制度創(chuàng)新
3.科技創(chuàng)新
4.文化創(chuàng)新
第五部分：創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理
1.創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
2.“過(guò)程激蕩”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新流程
3.培養(yǎng)創(chuàng)造力尖兵
4.全腦型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理
第六部分：約翰·科特變革創(chuàng)新管理八步驟
1. 提高緊迫感
2. 建立指導(dǎo)聯(lián)盟
3. 確立正確的愿景
4. 交流溝通愿景
5. 賦予權(quán)利、消除障礙
6. 獲得階段性勝利
7. 不要松懈
8. 堅(jiān)持變革
第七部分：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理案例研討
1.黑客馬拉松
2.臭鼬工廠
3.企業(yè)案例研討
