主講老師: 陳松(培訓(xùn)費:2-2.5萬元/天)
工作背景:
前沿管理研究者國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家北大政府管理學(xué)院客座教授上海交通MBA特聘講師上海財經(jīng)大學(xué)特聘講師多家企業(yè)管理顧問直播課堂《名師在線》特聘專家著有暢銷書《讓績效落...
主講課程:
《敏捷組織三堂課》獨家版權(quán)課程《全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程》獨家版權(quán)課程《知人善任-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》獨家版權(quán)課程《績效輔導(dǎo)與改進的五大方法》獨家版權(quán)課程《解碼...

全景領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)工作坊課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類: 領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo):
了解領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者角色的本質(zhì)和內(nèi)涵
明確全景領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
掌握OGSMA目標(biāo)分解工具
掌握協(xié)同計劃的制定方法
掌握非物質(zhì)激勵的相關(guān)技能、技巧
掌握正確的行為反饋技巧
掌握團隊文化釋義的基本方法
掌握日常工作教導(dǎo)的具體方法
掌握組織經(jīng)驗萃取的流程與工具
掌握組織溝通系統(tǒng)的構(gòu)成
掌握驅(qū)動他人行為的四個引擎
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
課程時間:3天2夜,共24個小時
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者色認知
案例討論:什么是領(lǐng)導(dǎo)?
現(xiàn)代組織全景領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)圖
決策層的核心任務(wù)
管理層的核心任務(wù)
執(zhí)行層的核心任務(wù)
現(xiàn)代企業(yè)全景領(lǐng)導(dǎo)力打造的五大系統(tǒng)
基于績效的目標(biāo)達成系統(tǒng)
基于價值的人本管理系統(tǒng)
基于凝聚的組織文化系統(tǒng)
基于發(fā)展的組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)
基于行為的組織溝通系統(tǒng)
第二單元:基于績效的目標(biāo)達成系統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理模型
目標(biāo)管理
目標(biāo)分解工具:OGSMA
案例分析:某企業(yè)核心績效目標(biāo)的分解
現(xiàn)場演練:OGSMA分解工作目標(biāo)到行動
計劃管理
計劃VS變化
計劃的核心五要素
協(xié)同計劃工具:一頁紙協(xié)同計劃表
現(xiàn)場演練:制定跨部門(崗位)協(xié)同計劃表
控制管理
過程控制的六大內(nèi)容
過程控制的四個方法
第三單元:基于價值的人本管理系統(tǒng)
什么是人本管理?
案例研討:人是管理中最大的變量
人本管理的三大要素
案例研討:從結(jié)果到過程
非物質(zhì)性的全面激勵三大措施
案例研討:從動機到績效
案例研討:從績效到結(jié)果
案例研討:從結(jié)果的滿意
現(xiàn)場演練:設(shè)計組織激勵形式
正確反饋工具:ORID
現(xiàn)場演練:運用反饋工具進行行為反饋練習(xí)
第四單元:基于凝聚的組織文化系統(tǒng)
什么是組織文化?
組織文化與價值觀是如何影響員工行為的
案例研討:讓組織文化從“文”到“化”
組織文化建設(shè)的流程
組織文化建設(shè)七步驟
案例研討:阿里巴巴的核心價值觀
現(xiàn)場演練:外化釋義某個精神理念
組織文化建設(shè)的4.0工程
敏捷組織的敏捷文化特點與打造方式
第五單元:基于發(fā)展的組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)
員工成長的五級雙通道
學(xué)習(xí)的四個層次
員工訓(xùn)練體系建設(shè)
訓(xùn)練體系的五大內(nèi)容
OJT教導(dǎo)法
現(xiàn)場演練:運用工作教導(dǎo)法指導(dǎo)員工某項工作
案例研討:為什么吃一塹不長一智?
組織學(xué)習(xí)與發(fā)展的五大途徑
從事件到經(jīng)驗
從經(jīng)驗到知識
從知識到技能
從技能到應(yīng)用
從應(yīng)用到創(chuàng)新
組織經(jīng)驗工具:經(jīng)驗萃取表
現(xiàn)場演練:化經(jīng)驗為知識
第六單元:基于行為的組織溝通系統(tǒng)
團隊溝通體系的構(gòu)成
團隊例會體系
績效輔導(dǎo)體系
指令追蹤體系
問題反饋體系
與不同行為特征的人的溝通技巧
行為工具:PDP性格測評表
現(xiàn)場演練:了解自我與他人的行為特征
管理溝通的兩個層次
案例研討:為什么溝通過很多次還是出錯或是不行動?
意識一致VS行為一致
驅(qū)動員工行為的四個引擎
立場是驅(qū)動員工行為的基礎(chǔ)
信任是驅(qū)動員工行為的前提
利益是驅(qū)動員工行為的動力
情感是驅(qū)動員工行為的關(guān)鍵
第七單元:課程回顧與答疑