主講老師: 韓穎（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
曾任職世界500強美國百年之企業(yè)大中華浙江區(qū)人力資源總監(jiān)現(xiàn)任英國在華國際培訓(xùn)師協(xié)會（BITAC）高級董事兼總培訓(xùn)師、國際培訓(xùn)學(xué)會（ITS）浙江執(zhí)委會主席美國國際人力資源管理協(xié)會(IPMA-HR) 高級人力資源管理...
主講課程：
管理系列課程《溝通與跨部門溝通》《基于組織溝通效能的管理技能》《性格分析與差異化溝通》《結(jié)構(gòu)化在崗帶教技術(shù)S-OJT》《員工輔導(dǎo)與激勵技術(shù)》《新生代員工特征和管理技巧》《與...
《EI情商領(lǐng)導(dǎo)力》（國際版權(quán)課程）課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo)：
1.提升領(lǐng)導(dǎo)者運用EI的六項能力，使其能夠更好的服務(wù)于人際關(guān)系和團隊激勵
2.提升領(lǐng)導(dǎo)者的意識和敏感度，最終立足于領(lǐng)導(dǎo)力行為的轉(zhuǎn)化，激發(fā)團隊成員潛能
3.構(gòu)筑具有組織情感文化的工作氛圍，服務(wù)于組織與團隊的效能優(yōu)化；驅(qū)動團隊達成目標(biāo)
課程對象：企事業(yè)單位的高層領(lǐng)導(dǎo)、核心團隊領(lǐng)導(dǎo)人、有志于提升自我修養(yǎng)的精英人士
課程時間：12課時
前言：VUCA時代的挑戰(zhàn)：人生成功靠什么？
PART1領(lǐng)導(dǎo)力與情感智能（EI）之間的聯(lián)系
1.什么是EI？EI和EQ有何不同？
2.為什么情感與工作狀態(tài)有關(guān)？
3.EI對于領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性
4.概括介紹EI模型和六大能力
5.練習(xí)及總結(jié)
PART2自我情感認(rèn)知Emotional Self-Awareness
1.感知并理解自己的情感
2.如何改善此技巧，更好地理解情感與感覺是如何影響決策、行為及績效表現(xiàn)？
3.你在團隊管理中經(jīng)常會體驗到的自我情緒有哪些？
4.為什么會產(chǎn)生這樣的情緒？
5.提高自我情感認(rèn)知的技巧與策略
6.練習(xí)及總結(jié)
PART3情感表達Emotional Expression
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何有效地向團隊成員表達自己的情感？
2.如何改善此技巧，協(xié)助您的同事更好地彼此了解，在團隊中建立互信的關(guān)系？
3.提高情感表達的技巧與策略
4.練習(xí)及總結(jié)
PART4他人情感認(rèn)知Emotional Awareness of Others
1.怎樣智慧的感知并理解團隊中的情感
2.識別他人表情的技術(shù)
3.如何改善此技巧，協(xié)助你更好地任用、反饋、激勵及與團隊成員的互動？
4.協(xié)作式的溝通方法（IRA溝通模型）
PART5情感推理 Emotional Reasoning
1.練習(xí)：你的決策風(fēng)格（事實數(shù)據(jù)還是情感因素）
2.決策風(fēng)格的優(yōu)勢和劣勢
3.領(lǐng)導(dǎo)者如何避免自己的優(yōu)勢成為劣勢
4.情感推理的五個步驟
5.練習(xí)及總結(jié)
PART６自我管理 Emotional Self-Management
1.思考導(dǎo)向策略
2.體能導(dǎo)向策略
3.環(huán)境導(dǎo)向策略
4.關(guān)系導(dǎo)向策略
5.團隊練習(xí)
6.不良的過激情緒來自于病態(tài)的思維方式
7.如何改變思維的方式：紅轉(zhuǎn)綠練習(xí)
8.練習(xí)及回顧
PART７他人情感管理Emotional Management of Others
1.與他人建立鏈接的策略
2.視頻案例
3.工具：分辨法和分心法
4.練習(xí)與回顧
PART8課程總結(jié)
