主講老師: 韓穎（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
曾任職世界500強美國百年之企業(yè)大中華浙江區(qū)人力資源總監(jiān)現(xiàn)任英國在華國際培訓師協(xié)會（BITAC）高級董事兼總培訓師、國際培訓學會（ITS）浙江執(zhí)委會主席美國國際人力資源管理協(xié)會(IPMA-HR) 高級人力資源管理...
主講課程：
管理系列課程《溝通與跨部門溝通》《基于組織溝通效能的管理技能》《性格分析與差異化溝通》《結(jié)構(gòu)化在崗帶教技術(shù)S-OJT》《員工輔導與激勵技術(shù)》《新生代員工特征和管理技巧》《與...
《教練技術(shù)之管理應(yīng)用》課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 管理技能教練技術(shù)
課程目標：
1.區(qū)分教練與領(lǐng)導
2.學習個人狀態(tài)管理
3.習得行動計劃與目標管理
4.運用3F教練式溝通
5.識別4P性格解析
6.掌握5R進行項目管理
7.學會平衡輪圈診斷個人或團隊的問題
8.運用管理教練工具5R
9.應(yīng)用生命動力對員工進行激勵賦能
課程對象：企業(yè)中高管理者、HR等
課程時間：12課時
一、解析教練技術(shù)
1.領(lǐng)導與教練的區(qū)別
2.教練技術(shù)的意義與組織影響力
3.教練型管理者的教練狀態(tài)
4.教練型管理者的邊界意識
體驗練習法
二、教練技術(shù)之中心狀態(tài)（Centring）
1.中心狀態(tài)的狀態(tài)
2.中心狀態(tài)對個體的影響
3.練習中心狀態(tài)
三、教練技術(shù)之目標管理-雙輪CPU
1.解析CPU
2.雙輪模型應(yīng)用演示
現(xiàn)場演練
四、教練技術(shù)之溝通技能-3F傾聽/溝通
1.3F傾聽
1)以自我為中心
2)以對方為中心
2.3F溝通
1)事實與判斷
2)正向意圖與負向意圖
3)聚焦與失焦
案例教學法
五、教練技術(shù)之性格解析-4P矩陣圖
1.員工行為風格識別
2.適才適崗打造高效團隊
3.因人而異調(diào)整溝通方式
行為測試法
六、教練技術(shù)之項目管理-5R九宮格
1.解析5R流程
2.模擬練習
七、教練技術(shù)之診斷與分析-8B平衡輪
1.組織/團隊診斷與問題分析
2.人際覺察與分析改善
3.人生領(lǐng)域分析與聚焦
兩兩對練
八、教練技術(shù)之激勵賦能-生命之花
1.動機與能量
小組練習、視頻欣賞
九、個人行動計劃
1.通過培訓我學到了什么？
2.我可以做出哪些方面的改變？
