主講老師: 張益謙（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）
工作背景：
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】《大眾實(shí)用哲學(xué)》的奠基人《益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系》的創(chuàng)建者注冊(cè)高級(jí)黨政、黨史、廉政培訓(xùn)師中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)智庫(kù)專(zhuān)家中國(guó)管理科學(xué)院教育標(biāo)準(zhǔn)化研究所客座教授高級(jí)企業(yè)培...
主講課程：
《百年征程苦難輝煌黨史培訓(xùn)課》《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)課》《黨務(wù)工作能力快速提升專(zhuān)題培訓(xùn)》《黨風(fēng)廉政建設(shè)課》《共產(chǎn)黨員思想品德修養(yǎng)》《黨員干部如何樹(shù)立正確的世...
只有中高層管理者的成長(zhǎng)、成熟、成功才能鑄就企業(yè)的輝煌課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 高層管理電力
課程目標(biāo)：
本課是管理心理學(xué)為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理理論應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)的魅力，以及增強(qiáng)企業(yè)企業(yè)各級(jí)管理者的工作主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力和勝任力？此課給予了明確的答案！
如何讓企業(yè)各級(jí)管理者在工作中“讓他干”變成“我要干”？此課給予改變秘笈；如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，讓上下級(jí)同仁同心協(xié)力勇于付出、甘于奉獻(xiàn)？此課給予科學(xué)可行的方式方法；此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)管理者樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀等綜合素質(zhì)的修養(yǎng)。并提高他們的工作主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、和勝任力及工作實(shí)戰(zhàn)中的溝通能力、并能及時(shí)解決工作中實(shí)際困難。
如何讓企業(yè)各級(jí)管理者通過(guò)《只有中高層管理者的成長(zhǎng)、成熟、成功才能鑄就企業(yè)的輝煌》這一課的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益顯著增長(zhǎng)？此課給予了清晰可見(jiàn)的方法和路徑。
課程對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門(mén)經(jīng)理等中、高管人員
課程時(shí)間：6-12小時(shí)（2-3天）
一、沒(méi)有理想信念的員工隊(duì)伍，就無(wú)法鑄就企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
（一）企業(yè)文化的核心就是培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)人才。
1、做事先先做人是成功的前提，企業(yè)員工的綜合素質(zhì)決定了企業(yè)的興旺
2、如何把企業(yè)建設(shè)成經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐的“學(xué)?！?，讓“文武雙全”的職業(yè)“學(xué)員”（案例解析）
3、種下梧桐樹(shù)，不怕引不來(lái)金鳳凰，創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)制，是吸引青年才俊的最佳選擇
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（二）從軍隊(duì)建設(shè)看組織文化建設(shè)的重要性
1、從中國(guó)軍隊(duì)中的奇特編制中，尋找企業(yè)組織的致勝法寶。（影片案例解析）
2、現(xiàn)代企業(yè)管理秘笈——必不可少的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)就是因材施教
3、人決定了裝備，員工是企業(yè)裝備的操作者，優(yōu)秀的員工才會(huì)使工作效率更高效
4、打造具有高效戰(zhàn)斗力的職業(yè)化的員工團(tuán)隊(duì)的六要素
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）
二、如何培養(yǎng)出有理想信念的高素質(zhì)員工
（一）沒(méi)有理想和信念的員工隊(duì)伍只是一群烏合之眾
1、歷練大公無(wú)私的員工隊(duì)伍三大法寶
2、企業(yè)中員工沒(méi)有成功的夢(mèng)想，也就沒(méi)有企業(yè)的輝煌（案例解析）
3、規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯他才會(huì)為了企業(yè)的輝煌而竭盡全力
4、如何樹(shù)立員工的理想，堅(jiān)定其信念的五大要素。
（活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目：《配樂(lè)詩(shī)：樹(shù)立理想》《點(diǎn)燃理想》）
（二）如何讓員工起樹(shù)立正確的價(jià)值觀
1、價(jià)值觀直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)
2、人以德為先，事以勤為先（案例解析）
3、沒(méi)有正確價(jià)值觀的員工，只會(huì)把個(gè)人利益擺在最前面
3、價(jià)值觀混亂的員工，會(huì)變成急功近利，唯利是圖的高手
4、自私自利的一幫員工，最終毀掉的是企業(yè)聲譽(yù)和品牌
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
三、企業(yè)文化體系的建設(shè)
（一）企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)
1、“企業(yè)文化是企業(yè)上下一致共同遵循的價(jià)值體系，也是企業(yè)全體員工都清楚的行為準(zhǔn)則”
2、員工的文化素質(zhì)決定了企業(yè)興衰，這就是和氣生財(cái)?shù)母镜览怼?/div>
3、企業(yè)文化體系建設(shè)的重要性（案例解析）
4、企業(yè)輝煌的三大法寶：用文化凝聚人、用制度駕馭人、用事業(yè)成就人
5、企業(yè)文化體系創(chuàng)建的六個(gè)步驟
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（二）企業(yè)文化的特性
1、企業(yè)文化體系建設(shè)，是處理好人與人人與社會(huì)、企業(yè)與客戶的關(guān)系的法寶
2、企業(yè)文化是倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神及和諧氛圍的建根本保障（案例解析）
3、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略定位：三流企業(yè)靠生產(chǎn)，二流企業(yè)靠技術(shù)，一流企業(yè)靠文化。
4、企業(yè)的層次及社會(huì)價(jià)值：三流企業(yè)賣(mài)產(chǎn)品，二流企業(yè)賣(mài)技術(shù)，一流企業(yè)賣(mài)文化。
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（三）企業(yè)文化體系建設(shè)給企業(yè)帶來(lái)的社會(huì)榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益
1、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的穩(wěn)固提升（國(guó)際案例解析）
2、打造企業(yè)文化的四種力：導(dǎo)向力、約束力、凝聚力、執(zhí)行力。
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)毀滅性下滑的根本原因，無(wú)一不是企業(yè)文化體系建設(shè)的缺失
4、高效組織文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大要素
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（四）如何建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化體系
1、企業(yè)文化體系的四大核心框架：企業(yè)文化理念、制度層、行為層、器物層設(shè)計(jì)
2、企業(yè)文化理念是把企業(yè)做正的核心思想，也是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心思想
3、企業(yè)文化理念不同，其組織性質(zhì)和功能就不同
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（五）中國(guó)傳統(tǒng)文化——儒商的核心價(jià)值觀
1、商界供奉的財(cái)神是誰(shuí)？他對(duì)我們現(xiàn)代企業(yè)員工的典范意義
2、儒商的四大核心價(jià)值觀——仁、義、信、和的內(nèi)涵
3、儒商的義：“君子喻于義，小人喻于利”員工無(wú)義，企業(yè)破財(cái)
4、儒商的仁：子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！眴T工不仁，管理者倒霉。
5儒商的信：“言必信，行必果”、“敬事而信”“人而無(wú)信，不知其可也”。員工不信，客戶不進(jìn)！
6、儒商的和:“和為貴”“和氣生財(cái)”。企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)員工隊(duì)伍的忠義理智信！
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）
四、樹(shù)立正確的價(jià)值觀——如何修煉企業(yè)管理者工作中的高仁商
（一）和諧企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境和塑造企業(yè)的知名品牌和形象，離不開(kāi)企業(yè)管理者及員工的高情商的修煉
1、情感構(gòu)建仁商——仁商決定決定了一個(gè)人的成熟
2、品德勝于能力，人品決定成敗
3、做事先做人，沒(méi)有品德修養(yǎng)的員工隊(duì)伍畢竟葬送企業(yè)美好的前景
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
五、樹(shù)立正確的價(jià)值觀離不開(kāi)、提高仁商的六種心
（一）仁義之心
1、“仁者愛(ài)人”只有充滿仁義之心的企業(yè)員工隊(duì)伍，人與人相互友愛(ài)、相互幫助、為企業(yè)發(fā)展共同奮斗才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)
2、企業(yè)員工干事都能從良心出發(fā)，他們就是一名高尚的人、正直的人。（案例解析）
3、“君子喻于義，小人喻于利?！蔽ɡ菆D，損人利己的員工，是企業(yè)中的蠹蟲(chóng)
4、公而忘私是正義，沒(méi)有正義感的員工就會(huì)和損害企業(yè)利益的人同流合污
5、義字當(dāng)頭的員工才能在關(guān)鍵時(shí)刻，成為忠誠(chéng)企業(yè)的戰(zhàn)士
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（二）忠孝之心
1、對(duì)組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)忠心耿耿的品質(zhì)是卓越職業(yè)人之本
2、只有對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠心耿耿的員工隊(duì)伍才能創(chuàng)造企業(yè)的輝煌
3、員工忠誠(chéng)度及執(zhí)行力，勝于學(xué)歷及能力！如果沒(méi)有忠誠(chéng)，能力無(wú)足輕重
4、不尊孝道的人，也不會(huì)忠誠(chéng)企業(yè)，孝道從尊重父母開(kāi)始，忠臣孝子人人敬
（現(xiàn)場(chǎng)分組項(xiàng)目體驗(yàn)）
（三）禮讓之心
1、寬容忍讓的團(tuán)隊(duì)氛圍是企業(yè)文化和企業(yè)品牌最暖人的亮點(diǎn)
2、禮讓寬容度越高的企業(yè)環(huán)境，員工的幸福感和團(tuán)隊(duì)凝聚力就越強(qiáng)
3、禮讓寬容不僅象征一名職業(yè)人的成熟，禮讓寬容更是一種高尚的人格（案例解析）
4、君子處其厚不居其薄，寬容敦厚的員工隊(duì)伍才能創(chuàng)造企業(yè)的輝煌
5、心狹為禍之根，心曠為福之門(mén)。禮讓厚道之人，必定心存善念。心存善念容必秀、腹有詩(shī)書(shū)氣自華
6、忠厚禮讓善良的企業(yè)員工，才能贏得客戶的美譽(yù)度和忠誠(chéng)度
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（四）誠(chéng)信之心
1、“言必行，行必果”作為衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一
2、不講誠(chéng)信的企業(yè)員工隊(duì)伍是無(wú)法做好客戶服務(wù)和維護(hù)好企業(yè)的品牌
3、契約精神是人類(lèi)走向文明社會(huì)的基本符（案例解析）
4、誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè)的員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富
5、尾生用生命筑誠(chéng)信，誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之本，員工職業(yè)之操守
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（五）溫潤(rùn)之心
1、如何從內(nèi)在道德層面修煉成溫潤(rùn)如玉、謙謙君子的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
2、“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”的君子風(fēng)范，是現(xiàn)代企業(yè)中高層管理者必備的素養(yǎng)
3、“君子喻于義，小人喻于利”是一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)檢驗(yàn)每一名隊(duì)員的試金石（案例解析）
4、“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”不只是企業(yè)管理者的個(gè)人形象，更是企業(yè)品牌文化的體現(xiàn)
5、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力一定體現(xiàn)在管理者的“君子欲訥于言而敏于行?！?/div>
6、和諧團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一定是“君子成人之美，不成人之惡”“君子求諸己，小人求諸人”“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！敝语L(fēng)范蔚然成風(fēng)
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（六）敬畏之心
1、敬畏是人類(lèi)對(duì)待事物的一種態(tài)度，敬畏自然，敬畏道德是保證不做壞人的根本
2、沒(méi)有敬畏之心的員工隊(duì)伍最終是企業(yè)的掘墓人（案例解析）
3、“君子有三畏：畏天命，畏大人．畏圣人之言?！?/div>
4、沒(méi)有敬畏心的員工，絕不會(huì)尊重同事和客戶，更不會(huì)忠誠(chéng)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)。
5、“畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍?！?/div>
6、沒(méi)有敬畏心的員工，什么樣不負(fù)責(zé)任事情他們都會(huì)做，各種重大事故一定離不開(kāi)這些人的膽大妄為和全然不顧
（案例詮釋?zhuān)纸M提問(wèn)）
（大型互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目：《愛(ài)在人間》）
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