主講老師: 徐春嫣 （培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
國際TTT導師丨中國培訓百強名師英國UEA商學院企業(yè)管理碩士浙江省企業(yè)培訓師協(xié)會副會長國際職業(yè)訓練協(xié)會中國分會常務(wù)理事中國“我是好講師”大賽評委&導師中國“我有好課程”大賽冠軍導師全國講師推優(yōu)大賽...
主講課程：
1.明師威課TTT系列（自有版權(quán)課程）：呈現(xiàn)篇：1)《BestS呈現(xiàn)——國際職業(yè)培訓企業(yè)專業(yè)內(nèi)訓師授課呈現(xiàn)控場技巧提升》（2-3天）2)《TESTS燃動課堂——結(jié)合游戲和引導促動技術(shù)的互動...
TTT企業(yè)專業(yè)培訓師基礎(chǔ)教程-2天版課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： TTT
課程目標：
本課程的設(shè)計思路為“以學員為中心”，這樣學員可以獲得作為講師需要的核心知識和技能，并且在練習和輔導反饋中領(lǐng)悟和提高。
通過本課程的學習與訓練，課程結(jié)束時，學員將能夠：
準確描述出優(yōu)秀培訓師授課的勝任標準
演示出課程開場的標準流程，確保學習意愿
運用七大內(nèi)容排序法當堂完成課程邏輯優(yōu)化，清晰化表達
運用三大精加工技術(shù)提煉課程知識點，讓學員秒懂速記
運用七大感性形式豐富化課程的理論內(nèi)容，生動化表達
演示出調(diào)整課程氣氛，達成效果的三大類互動技巧
演示出課程收尾的標準流程，確保學員的學習績效有效轉(zhuǎn)化
認可培訓師的角色定位和價值，有意愿承擔企業(yè)授課任務(wù)
課程對象：有授課任務(wù)的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員，培訓專員、培訓經(jīng)理，人力資源管理者，有意提高演講與表達能力的愛好者
課程時間：6-12課時
形呈說前——自我管理風范塑造
形象心法
澄心凈慮修行凝神
自我情緒管理
緊張：情緒反應
怯場：行為表現(xiàn)
自信心和平常心
暗示：怯場四怕化解
壓力人格模式
壓力分散法
職業(yè)形象管理
形象與職業(yè)化
服飾搭配原則：三不四一體
場地布置與環(huán)境優(yōu)化
訓練氛圍營造
課堂行為風范
風范七法核心：“裝腔作勢”
身型：聚精會神，昂揚向上
手勢：大開大合，以姿助勢
步法：規(guī)行矩步，移動有向
眼神：出神入化，點面結(jié)合
講臺禮儀：上場與下場
課堂禁忌
關(guān)系禁忌
態(tài)度禁忌
行為禁忌
內(nèi)容禁忌
職業(yè)養(yǎng)成模型
象印話后：表達基礎(chǔ)情緒語言
表達心法
拿捏有度板散結(jié)合
氣息訓練
胸腹式呼吸
氣息控制
換氣與“偷氣”
發(fā)聲訓練
基本功：轉(zhuǎn)舌與彈音
共鳴與共鳴腔
練聲：改變發(fā)聲習慣
弱氣息發(fā)聲法
情緒語言基礎(chǔ)
吐歸：字正腔圓
含咬：音節(jié)拿捏
斷連：句讀停頓
抑揚：語調(diào)高低
輕重：語氣把握
緩急：語速變化
情緒語言要領(lǐng)
理性表達
感性表達
故事演繹：情理并茂的技巧
主題鋪墊
角色定位
摹情摹景
觀點升華
語感收結(jié)
化影有行：現(xiàn)場掌控互動技巧
掌控心法
眼勾手抓話打聲拉
成人學習特點
好面子：尊重學員
求實效：關(guān)注需求
重經(jīng)驗：反思常識
強思辨：點到為止
易疲勞：啟動注意
常遺忘：總結(jié)回顧
建立關(guān)系的技巧
鼓掌問候
互動握手
自我介紹
學習組織
團隊競賽
場控技巧
場意識和場感覺
預先框定
異聲攏場
由點帶面
敵意化解
巧問妙答
提問：“明知故問”
應答：“答非所問”
互動基本功：積極回應
思響無聲：演示設(shè)計內(nèi)容呈現(xiàn)
呈現(xiàn)心法
主輔相融視聽互動
演示稿本再認知
訓練視覺線索
依據(jù)反應：不做講稿
訓練互動：不做讀本
視覺呈現(xiàn)：不做提綱
提煉概括：不做素材
設(shè)計實操原則
醒目：大少粗反
四化：概念圖形
外置：呈現(xiàn)主明
平衡：錦上添花
結(jié)構(gòu)要素
主標題和副標題
目錄設(shè)計形式
找魂：明晰主旨
定魄：促進落實
內(nèi)容呈現(xiàn)技巧
概念圖形化
圖表論證
素材主題附著
演示群組（PG）運用
