主講老師: 邱健（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）
工作背景：
邱健老師，中山大學(xué)MBA，國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA），國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部控制師（CICS），高級(jí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專業(yè)人員證書（RAPC），國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師（CISA），國(guó)際注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)。
主講課程：
審計(jì)監(jiān)察類：《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)》《審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系構(gòu)建》《各類型審計(jì)開(kāi)展實(shí)務(wù)》《合規(guī)體系建設(shè)》《反舞弊實(shí)務(wù)》《多種審計(jì)模式結(jié)合開(kāi)展實(shí)務(wù)》《審計(jì)咨詢與評(píng)估》《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)》《信息系統(tǒng)審計(jì)》《績(jī)效審計(jì)》《管...
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 內(nèi)部審計(jì)
課程目標(biāo)：
幫助學(xué)員了解內(nèi)部審計(jì)部門的定位和目標(biāo)
1、幫助學(xué)員了解內(nèi)審人員能力模型和職業(yè)發(fā)展通路
2、幫助學(xué)員掌握內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部管理流程和注意事項(xiàng)
3、幫助學(xué)員掌握內(nèi)部審計(jì)溝通管理的方法和工具
4、通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)部審計(jì)的理論和實(shí)踐操作，迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平，更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)
課程對(duì)象：企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門及其他部門負(fù)責(zé)人及一般員工,其他對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制感興
課程時(shí)間：2天
第一章內(nèi)審定位及未來(lái)轉(zhuǎn)變
內(nèi)部審計(jì)定義
1.內(nèi)部審計(jì)種類
1.1空間分類
1.2時(shí)間分類
1.3內(nèi)審發(fā)展
2集團(tuán)管控型內(nèi)審
2.1平臺(tái)型企業(yè)內(nèi)審
第二章內(nèi)審之內(nèi)部管理
戰(zhàn)略與計(jì)劃
1審計(jì)戰(zhàn)略如何制定與實(shí)例研究
1.1審計(jì)計(jì)劃如何制定與實(shí)例研究
1.2專項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目選擇
1.32組織架構(gòu)設(shè)置
1.1組織架構(gòu)如何適應(yīng)公司發(fā)展
1.2典型審計(jì)部組織架構(gòu)研究
1.3人員
2.1審計(jì)部人員專業(yè)組成研究
2.2審計(jì)部人員年齡性別組成研究
2.3招聘
3.1如何招聘到合適的人才
3.2招聘經(jīng)驗(yàn)分享
3.3績(jī)效與激勵(lì)
4.1績(jī)效考核模式探討
4.2審計(jì)人員如何獲得高績(jī)效
4.3能力培養(yǎng)
5.1審計(jì)人員應(yīng)具備哪些能力
5.2內(nèi)審能力模型介紹
5.3通過(guò)哪些方式進(jìn)行培養(yǎng)
5.4內(nèi)審職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
6.1職業(yè)發(fā)展通路構(gòu)建
6.2職業(yè)發(fā)展通路模型舉例
6.3質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
6.4如何進(jìn)行質(zhì)量控制及實(shí)例研究
6.5如何規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
6.6檔案及數(shù)據(jù)庫(kù)管理
第三章內(nèi)審之通用業(yè)務(wù)
如何做方案
1.方案制定步驟
1.1方案制定方法
1.2方案制定要點(diǎn)
1.3【實(shí)操練習(xí)】方案制定實(shí)例練習(xí)
如何觀察
2.11.1觀察要點(diǎn)
1.2【案例分析】實(shí)際觀察案例
如何分析
3.【案例分析】審核分析法實(shí)例練習(xí)及討論
如何盤點(diǎn)
2.1實(shí)物盤點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享
2.2【案例分析】如何盤點(diǎn)存貨
現(xiàn)金盤點(diǎn)要點(diǎn)
2.3如何寫報(bào)告
5.2.4寫報(bào)告八要點(diǎn)
2.5【案例分析】實(shí)例報(bào)告研究
后續(xù)審計(jì)
6.2.6如何溝通和保證
2.7后續(xù)審計(jì)的方式與方法
第四章審計(jì)溝通
審計(jì)溝通的重要性
1.審計(jì)溝通的作用
2.審計(jì)溝通分類
2.1時(shí)間維度
2.2事前溝通
2.2.1【案例分析】進(jìn)場(chǎng)會(huì)
事中溝通
2.2.2【模擬練習(xí)】獲取資料溝通
事后溝通
2.2.3【案例分析】問(wèn)題改善溝通
空間維度
2.3對(duì)內(nèi)
2.3.1上級(jí)溝通
2.3.1.1【案例分析】如何與老板溝通
平級(jí)溝通
2.3.1.2【案例分析】如何與被審計(jì)單位經(jīng)理溝通
下級(jí)溝通
2.3.1.3【案例分析】審計(jì)部領(lǐng)導(dǎo)如何與下屬溝通
對(duì)外
2.3.2第三方溝通（客戶/供應(yīng)商
2.3.2.1公檢法溝通
2.3.2.2舞弊嫌疑人溝通
2.3.2.3【案例分析】舞弊溝通注意要點(diǎn)
對(duì)己
2.3.3百折不撓
2.3.3.1陽(yáng)光心態(tài)
2.3.3.224有效溝通七方法
5做好準(zhǔn)備
5.1【實(shí)操練習(xí)】訪談練習(xí)
掌握法則
5.2明確目標(biāo)
5.3用心傾聽(tīng)
5.4書面形式
5.5共同參與
5.6場(chǎng)地形式
5.7提高溝通能力方法
6演講練習(xí)
6.1【實(shí)操練習(xí)】命題演講
模擬練習(xí)
第五章卓越審計(jì)師的修煉
學(xué)習(xí)能力
1.學(xué)習(xí)的速度＜變化的速度=死亡
1.1學(xué)習(xí)力是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力
1.2現(xiàn)代人應(yīng)具備四種基本的學(xué)習(xí)力
1.3創(chuàng)新/應(yīng)變能力
2.1審計(jì)原則
2.2創(chuàng)新產(chǎn)生源泉
2.3審計(jì)如何應(yīng)變
