主講老師: 程庭亮(培訓(xùn)費(fèi):2.5-3萬元/天)
工作背景:
管理學(xué)博士中國(guó)二級(jí)心理咨詢師中國(guó)一級(jí)人力資源管理師中英文雙語授課經(jīng)驗(yàn)澳大利亞啟思蒙政府政府理工學(xué)院教授澳大利亞啟思蒙人才發(fā)展研究中心研究員澳大利亞職業(yè)教育教師資格四級(jí)證書
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主講課程:
精品課程黨建類:《心理學(xué)在黨建工作的應(yīng)用實(shí)踐》工作坊:《工作坊—發(fā)現(xiàn)您的出色自我》通用管理類:【一般管理課程】《MTP管理者管理技能提升》
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跨部門溝通與協(xié)作增績(jī)賦能工作坊課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類: 溝通談判
課程目標(biāo):
課程對(duì)象:黨政機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、大中型私營(yíng)企業(yè)中高層管理者、后備干部、青年干部等
課程時(shí)間:半天/ 一天
一、 洞察:跨部門溝通與協(xié)作問題
1. 部門墻的內(nèi)涵
2. 跨部門溝通與協(xié)作問題面面觀
3. 共同目標(biāo)-5W1H
【實(shí)踐】5W1H應(yīng)用——電話記錄單
【實(shí)踐】5W1H應(yīng)用——跨部門溝通白板原理
4. 跨部門溝通與協(xié)作增績(jī)-CCRS模型
二、 探究:跨部門溝通與協(xié)作
1. 跨部門溝通模型
1) 跨部門溝通與協(xié)作—有效反饋和復(fù)盤
2) 跨部門溝通與協(xié)作-項(xiàng)目復(fù)盤ORID模型
3) 【行動(dòng)學(xué)習(xí)】ORID項(xiàng)目復(fù)盤應(yīng)用
2. 跨部門溝通與協(xié)作策略1—有效傾聽
1) 3F傾聽模型
2) 積極聆聽 ASAP模型
3) 【實(shí)踐】跨部門溝通情境項(xiàng)目(荒島求生)
3. 跨部門溝通與協(xié)作策略2—沖突管理
1) 托馬斯—克爾曼沖突管理模型
4. 跨部門溝通與協(xié)作策略3—問題分析與解決
1) 跨部門溝通與協(xié)作中4P背景調(diào)研
2) 問題管理九宮結(jié)構(gòu)
3) 【行動(dòng)學(xué)習(xí)】基于結(jié)構(gòu)化思維的問題分析與解決
三、 復(fù)盤:工作坊內(nèi)容和行動(dòng)計(jì)劃
1. 工作坊知識(shí)點(diǎn)梳理
2. 制訂行動(dòng)策略