主講老師: 王長震（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
12年授課經(jīng)驗；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；100000+學員；16 年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗；清華大學總裁班連續(xù)8年特聘講師；國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ；6次擔綱沙盤模擬大...
主講課程：
數(shù)字化：《數(shù)字化企業(yè)運營與決策沙盤課程》《數(shù)字化時代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營沙盤課程》《數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》《數(shù)字化轉型升級沙盤模擬》《數(shù)字化時代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中...
管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維課程大綱詳細內容
課程分類： 創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維
課程目標：
深入解讀管理創(chuàng)新的四個方面：商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、薪酬創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新，并通過實
戰(zhàn)演練掌握管理創(chuàng)新的方法；
通過實戰(zhàn)演練，掌握企業(yè)產品創(chuàng)新的方法和工具。
課程對象：企業(yè)中、高層管理者、運營等部門管理人員。
課程時間：2天，6小時/天。
第一講：商業(yè)模式創(chuàng)新
1.什么是商業(yè)模式
2.萬達商業(yè)模式解讀
3.摩拜單車商業(yè)模式解讀
4.某國內某光伏農業(yè)公司的模式創(chuàng)新
5.優(yōu)秀的商業(yè)模式有哪些特征
實戰(zhàn)演練：解讀你身邊企業(yè)的商業(yè)模式
第二講：組織創(chuàng)新
1.企業(yè)組織發(fā)展與演變
2.常見的幾種企業(yè)組織架構
3.海爾集團組織創(chuàng)新案例解讀
4.韓都衣舍組織創(chuàng)新案例解讀
5.永輝超市組織創(chuàng)新案例解讀
6.戰(zhàn)略、組織、流程的關系
實戰(zhàn)演練：基于戰(zhàn)略的組織創(chuàng)新
第三講：薪酬創(chuàng)新
1.企業(yè)薪酬的幾種類型
2.寬帶薪酬在企業(yè)的應用
3.海爾的薪酬制度創(chuàng)新
1）薪酬利潤率工具解讀與應用案例
2）內部創(chuàng)業(yè)團隊四個發(fā)展階段薪酬設計
3）對賭協(xié)議與對賭酬的設計與應用
專題研討：如何建立與業(yè)務匹配的薪酬制度
第四講：營銷創(chuàng)新
1.傳統(tǒng)營銷渠道如何互聯(lián)網(wǎng)+
2.案例解讀：九陽如何將代理商發(fā)展到網(wǎng)上
3.帶融資方案的營銷策略
4.如何進行群營銷
5.新品上市的幾種發(fā)布方式
專題研討：傳統(tǒng)企業(yè)如何借助互聯(lián)網(wǎng)進行營銷
第五講：創(chuàng)新思維訓練
一、創(chuàng)新思維測試
小游戲：思維定式是創(chuàng)新的最大阻力
案例研討：可口可樂在中國的競爭對手是誰（思維定式很可怕）
1.創(chuàng)新的概念和分類
2.生活中和工作中的創(chuàng)新
3.創(chuàng)新的目的是價值創(chuàng)造
第六講：創(chuàng)新工具應用
一、頭腦風暴法
1.頭腦風暴的實施步驟
2.案例研討：印度能否成為下一個中國
2.頭腦風暴實戰(zhàn)應用
二、減法策略
1.減法策略的實施步驟
2.減法策略案例分享
3.減法策略實戰(zhàn)應用
實戰(zhàn)演練：應用減法策略進行流程創(chuàng)新
三、除法策略
1.除法策略與案例分享
2.除法策略案例分享
實戰(zhàn)演練：創(chuàng)意一款車里使用的健身器材
四、開放式創(chuàng)新工具
1.開放式創(chuàng)新的定義與工具
案例研討：海爾的開放式創(chuàng)新
案例研討：豬八戒網(wǎng)的眾包模式
實戰(zhàn)演練：為某產品設計開放式創(chuàng)新的方法
五、跨界學習
1.萬達商業(yè)模式深入解讀
2.模仿萬達模式的跨界學習案例
3.帶融資方案的營銷策略案例解讀
4.為什么跨界學習容易帶來墊付
5.跨界學習的實施步驟
實戰(zhàn)演練：我們可以跨界學習的企業(yè)和方法
