主講老師: 任建偉(培訓(xùn)費:2-2.5萬元/天)
工作背景:
中國行動學(xué)習(xí)催化師協(xié)會副會長行動學(xué)習(xí)應(yīng)用專家、項目咨詢師清華大學(xué)行動學(xué)習(xí)顧問(授證)清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師人際風(fēng)格中文版權(quán)認(rèn)證講師工作背景:中國聯(lián)通廣州分公司大客戶經(jīng)...
主講課程:
行動學(xué)習(xí)專業(yè)類:《行動學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)》、《行動學(xué)習(xí)工具與方法導(dǎo)入》、行動學(xué)習(xí)工作坊:《課程落地》、《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》、《問題分析與解決》《經(jīng)理人管理能力提升》、《高績效團(tuán)隊》、《...

基于行動學(xué)習(xí)的項目操作說明課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類: 行動學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
課程對象:
課程時間:
階段 | 行動學(xué)習(xí)項目 | 項目實施內(nèi)容 | 建議時長 | 建議安排時間 |
項目前期 準(zhǔn)備 | 流程明確 | 1、確定培養(yǎng)小組學(xué)員、外部催化師和內(nèi)部催化師人選 2、內(nèi)部催化師提供分組建議與要求,試點支行對學(xué)員進(jìn)行分組(6-8名每組) 3、電力企業(yè)與外部催化師確定組長職責(zé) 4、學(xué)員提前了解行動學(xué)習(xí),將項目整體流程告知學(xué)員,確定其對項目的期望 5、學(xué)員每人根據(jù)《行動學(xué)習(xí)主題甄選表》提交一個問題 | 1周 | X月 |
第一次 集中 | 項目導(dǎo)入 主題明確 | 1、外部催化師講授行動學(xué)習(xí)方法與技術(shù) 2、外部催化師指導(dǎo)學(xué)員確定行動學(xué)習(xí)改進(jìn)的問題點,明確主題需要解決的具體問題 3、挖掘影響問題改善的因素 4、確定改進(jìn)目標(biāo),思考面臨的問題的發(fā)展趨勢(影響程度,重要緊急程度) 5、指導(dǎo)學(xué)員調(diào)研的思路和要點 6、建議建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)研討論壇(QQ群或微群) | 2天 | X月中、下旬 |
自學(xué) | 計劃過程全思考 | 1、學(xué)員思考問題改善的行動計劃步驟及措施 | 半個月 | X月 |
第二次 集中 | 共識方案 行動計劃 | 1、外部催化師輔導(dǎo)學(xué)員初步制定行為改進(jìn)計劃與實施方案 2、小組討論,利用行動學(xué)習(xí)工具,分析整體的行動方案在實施過程中可能遇到的問題及風(fēng)險應(yīng)對措施 3、外部催化師引導(dǎo)學(xué)員對改建方案進(jìn)行優(yōu)化與制定具體的行動步驟,并設(shè)計實現(xiàn)目標(biāo)的計分牌 | 2天 | X月上旬 |
自學(xué) | 方案實施 | 1、外部催化師督促學(xué)員按照制定的行動方案去實施,并在過程中改寫計分牌 2、執(zhí)行方案中出現(xiàn)了什么新情況、新問題,有什么資源可以促進(jìn)目標(biāo)的實現(xiàn),以及該怎么解決問題 | 半個月 | X月 |
第三次 集中 | 質(zhì)疑反思 復(fù)盤總結(jié) | 1、各小組反饋在實施行動學(xué)習(xí)解決問題時遇到的難點; 2、將遇到的難點進(jìn)行分類,是制度性障礙、適應(yīng)性障礙還是技術(shù)性障礙,在外部催化師的指導(dǎo)下逐一制定改進(jìn)方案與行動步驟;搞清楚每次行動過程中,導(dǎo)致成功或失敗的真正原因是什么,不斷總結(jié)做好業(yè)績的根本規(guī)律,積累經(jīng)驗,不斷提高能力。 3、外部催化師與電力企業(yè)內(nèi)部催化師督促學(xué)員按照制定的行動方案去實施 | 2天 | X月下旬 |
自學(xué) | 調(diào)整后方案實施 | 1、內(nèi)部催化師督促學(xué)員按照調(diào)整后的行動方案去實施 | 1個月 | X月X日 |
第四次 集中 | 模式固化 | 1、各小組成員之間討論各自實施行動學(xué)習(xí)項目的心得 2、形成行動學(xué)習(xí)項目實施的最佳實踐案例 3、小組之間相互交流,分享本組實施行動學(xué)習(xí)項目的成果并由其他小組補充意見,并引導(dǎo)行動學(xué)習(xí)小組質(zhì)疑反思 4、各小組將行動學(xué)習(xí)成果形成相關(guān)文案,準(zhǔn)備在電力企業(yè)內(nèi)部推廣 5、在外部催化師指導(dǎo)下逐一分析過程中的問題,日后以真實事件形式構(gòu)建解決方案 6、外部催化師輔導(dǎo)學(xué)員匯報實施過程與結(jié)果 | 1天 | X月 |
匯報驗收 | 1、各小組項目實施成果展現(xiàn) 2、外部催化師對成果進(jìn)行點評 3、外部催化師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對成果進(jìn)行評定 | 1天 | ||
項目后期 總結(jié) | 行動學(xué)習(xí) 項目資產(chǎn)沉淀 | 各行動學(xué)習(xí)小組整理1-2份行動學(xué)習(xí)成果提交至人力資源部 | 1個月 | X月 |
培訓(xùn)公司協(xié)助電力企業(yè)人力資源部匯總、整理行動學(xué)習(xí)資料文案,設(shè)計宣傳展板 | ||||
人力資源部召開交流座談會,展示所有行動學(xué)習(xí)的成果 | ||||
培訓(xùn)公司協(xié)助電力企業(yè)人力資源部總結(jié)行動學(xué)習(xí)項目實施經(jīng)驗,建立一套科學(xué)完備、符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)機制。 | ||||
電力企業(yè)網(wǎng)站發(fā)布行動學(xué)習(xí)項目相關(guān)成果匯報(時間可稍延遲) | ||||
項目前期 準(zhǔn)備 | 流程明確 | 1、確定培養(yǎng)小組學(xué)員、外部催化師和內(nèi)部催化師人選 2、內(nèi)部催化師提供分組建議與要求,試點支行對學(xué)員進(jìn)行分組(6-8名每組) 3、電力企業(yè)與外部催化師確定組長職責(zé) 4、學(xué)員提前了解行動學(xué)習(xí),將項目整體流程告知學(xué)員,確定其對項目的期望 5、學(xué)員每人根據(jù)《行動學(xué)習(xí)主題甄選表》提交一個問題 | ||
第一次 集中 | 項目導(dǎo)入 主題明確 | 1、外部催化師講授行動學(xué)習(xí)方法與技術(shù) 2、外部催化師指導(dǎo)學(xué)員確定行動學(xué)習(xí)改進(jìn)的問題點,明確主題需要解決的具體問題 3、挖掘影響問題改善的因素 4、確定改進(jìn)目標(biāo),思考面臨的問題的發(fā)展趨勢(影響程度,重要緊急程度) 5、指導(dǎo)學(xué)員調(diào)研的思路和要點 6、建議建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)研討論壇(QQ群或微群) | ||
自學(xué) | 計劃過程全思考 | 1、學(xué)員思考問題改善的行動計劃步驟及措施 | ||
第二次 集中 | 共識方案 行動計劃 | 1、外部催化師輔導(dǎo)學(xué)員初步制定行為改進(jìn)計劃與實施方案 2、小組討論,利用行動學(xué)習(xí)工具,分析整體的行動方案在實施過程中可能遇到的問題及風(fēng)險應(yīng)對措施 3、外部催化師引導(dǎo)學(xué)員對改建方案進(jìn)行優(yōu)化與制定具體的行動步驟,并設(shè)計實現(xiàn)目標(biāo)的計分牌 | ||
自學(xué) | 方案實施 | 1、外部催化師督促學(xué)員按照制定的行動方案去實施,并在過程中改寫計分牌 2、執(zhí)行方案中出現(xiàn)了什么新情況、新問題,有什么資源可以促進(jìn)目標(biāo)的實現(xiàn),以及該怎么解決問題 | ||
第三次 集中 | 質(zhì)疑反思 復(fù)盤總結(jié) | 1、各小組反饋在實施行動學(xué)習(xí)解決問題時遇到的難點; 2、將遇到的難點進(jìn)行分類,是制度性障礙、適應(yīng)性障礙還是技術(shù)性障礙,在外部催化師的指導(dǎo)下逐一制定改進(jìn)方案與行動步驟;搞清楚每次行動過程中,導(dǎo)致成功或失敗的真正原因是什么,不斷總結(jié)做好業(yè)績的根本規(guī)律,積累經(jīng)驗,不斷提高能力。 3、外部催化師與電力企業(yè)內(nèi)部催化師督促學(xué)員按照制定的行動方案去實施 | ||
自學(xué) | 調(diào)整后方案實施 | 1、內(nèi)部催化師督促學(xué)員按照調(diào)整后的行動方案去實施 | ||
第四次 集中 | 模式固化 | 1、各小組成員之間討論各自實施行動學(xué)習(xí)項目的心得 2、形成行動學(xué)習(xí)項目實施的最佳實踐案例 3、小組之間相互交流,分享本組實施行動學(xué)習(xí)項目的成果并由其他小組補充意見,并引導(dǎo)行動學(xué)習(xí)小組質(zhì)疑反思 4、各小組將行動學(xué)習(xí)成果形成相關(guān)文案,準(zhǔn)備在電力企業(yè)內(nèi)部推廣 5、在外部催化師指導(dǎo)下逐一分析過程中的問題,日后以真實事件形式構(gòu)建解決方案 6、外部催化師輔導(dǎo)學(xué)員匯報實施過程與結(jié)果 | ||
| 匯報驗收 | 1、各小組項目實施成果展現(xiàn) 2、外部催化師對成果進(jìn)行點評 3、外部催化師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對成果進(jìn)行評定 | ||
項目后期 總結(jié) | 行動學(xué)習(xí) 項目資產(chǎn)沉淀 | 各行動學(xué)習(xí)小組整理1-2份行動學(xué)習(xí)成果提交至人力資源部 | ||
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| 培訓(xùn)公司協(xié)助電力企業(yè)人力資源部匯總、整理行動學(xué)習(xí)資料文案,設(shè)計宣傳展板 | ||
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| 人力資源部召開交流座談會,展示所有行動學(xué)習(xí)的成果 | ||
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| 培訓(xùn)公司協(xié)助電力企業(yè)人力資源部總結(jié)行動學(xué)習(xí)項目實施經(jīng)驗,建立一套科學(xué)完備、符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)機制。 | ||
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| 電力企業(yè)網(wǎng)站發(fā)布行動學(xué)習(xí)項目相關(guān)成果匯報(時間可稍延遲) |