課程分類： 經營管理沙盤
課程目標：
體驗企業(yè)全面管理完整運營流程
理解物流、資金流、信息流的協同
學會分析市場，進行競爭對手分析
制定營銷策略，定位目標市場
理解團隊合作，樹立全局整體觀念
感受生產、銷售、采購的密切關系
學會戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)業(yè)務和經營
掌握財務負債表、利潤的結構
建立基于信息時代的科學決策
掌握資金預算、控制融資成本
課程對象：總經理，企業(yè)中、高層
課程時間：2天，6小時/天
上篇：第一年度經營
視頻導入：了解全面管理沙盤的課程特點以及所面臨的行業(yè)趨勢和未來的競爭形態(tài)。
第一講：沙盤講解與實戰(zhàn)演練
一、沙盤講解
1. 沙盤起源與運用
2. 沙盤規(guī)則
二、沙盤實戰(zhàn)
1. 各小組模擬組建新的創(chuàng)業(yè)型公司
2. 小組成員進行管理職能職責分配
3. 體驗虛擬的生產行業(yè)和虛擬的市場競爭
融冰活動：音樂、游戲、舞蹈
第二講：企業(yè)經營之戰(zhàn)略管理
一、戰(zhàn)略的分析模型——ROSE模型
二、戰(zhàn)略的屬性
1. 大戰(zhàn)略
2. 小戰(zhàn)略
3. 戰(zhàn)略終局
4、戰(zhàn)略布局
三、市場洞察的方法論及組織運作
1. 市場洞察五看
1）看宏觀
2）看行業(yè)
3）看客戶
4）看競爭
5）看自己
案例分析：戰(zhàn)略機會選擇與排序
第三講：科學運營企業(yè)
一、何為運營
1. 戰(zhàn)略：做正確的事
2. 運營：正確地做事
二、運營的六大常見病
1. 沒有分解戰(zhàn)略路徑
2. 沒有用科學手段和方法理解生意
3. 組織架構不合理
4. 不關注各業(yè)務單元的價值和效率
5. 重消費輕供給側
6. 沒有掌握科學的管理方法
三、何為科學運營
1. 科學的精神
2. 科學素養(yǎng)
3. 科學手段
4. 互聯網思維只是科學運營的極片面闡述
四、科學運營：理解生&設定目標
案例分析：美團
1）美團如何開站
2）美團怎么補貼
3）美團如何要利潤
下篇：第二年度經營
第四講：沙盤實戰(zhàn)演練
一、沙盤實戰(zhàn)
1. 經營模擬演練
2. 市場營銷4P理論
1）產品
2）價格
3）渠道
4）促銷
第五講：高績效團隊打造
一、一個目標，推動團隊前進
1. 互聯網放大了每個人的能力
2. 時代發(fā)展，領導力也應當有新變化
3. 用游戲化結構組織工作
4. 清晰宏大的目標是游戲化的前提
二、制定規(guī)則，對每個人授權
1. 規(guī)則是游戲化組織第二個特別大的特征
案例分析：海星模式
2. 蜘蛛模式VS海星模式
三、及時反饋，激發(fā)員工動力
1. 及時反饋是第三個非常重要的游戲化的特征
2. 及時反饋能夠有效激發(fā)工作熱情
3. 了解人類體內的原始需求
四、自愿參與，管理好員工期望值
1. 自愿參與是游戲化的第四個特征
2. 不要在職場中維持長期的謊言
3. 招聘時就挑選自愿參與的人
4. 了解員工未來職業(yè)規(guī)劃
5. 管理好員工的期望值
6. 簽訂協議，提醒員工努力工作
五、提升格局，與前員工結成聯盟
1. 建立前員工聯盟
2. 前員工計劃對現有員工起示范作用
3. 前員工是企業(yè)寶貴的資產
總結：提升管理者的管理改進和管理能力的提升，強化系統系統運營管理和全局的管理意識
注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前，與客戶做進一步溝通，根據學員具體情況，調整成最符合實際情況的個性化方案。
