主講老師: 屠建清（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
中國杰出財稅、審計、內(nèi)控與風險管理專家擔任副總經(jīng)理/財務(wù)總監(jiān)兼管理顧問/財務(wù)總監(jiān)等高管18年財務(wù)中層20年，曾任浙江天孚會計師事務(wù)所副所長
主講課程：
財務(wù)、會計、稅務(wù)、審計、內(nèi)控、風管、預(yù)算、資本、非財、成本、PPP項目、會計技術(shù)職稱考證輔導等。
建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 全面預(yù)算管理地產(chǎn)建工財稅
課程目標：
您想系統(tǒng)、有效地掌握房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理的知識、方法與實務(wù)操作技能嗎？您對于如何實施房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理有困惑嗎？本次課程將為您徹底解惑，使您滿載而歸！具體收益如下：
1、增強對建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理重要性與必要性的認識；
2．掌握如何建立建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理體系；
3、掌握建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理特點與操作技能；
4、掌握建筑施工企業(yè)項目預(yù)算方法；
5．掌握建筑施工企業(yè)財務(wù)預(yù)算方法；
6．掌握建筑施工企業(yè)全面預(yù)算調(diào)整的原則與方法
7．掌握建筑施工企業(yè)全面預(yù)算考核與分析方法；
8、結(jié)合建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理案例講解，透析全面預(yù)算管理在建筑施工企業(yè)的有效應(yīng)用技巧；
9、提高建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管控能力；
10．使學員開拓視野，強化本崗位執(zhí)行力，從而使建筑施工企業(yè)綜合管理水平得到一定提升。
課程對象：
課程時間：1~2天
第一講全面預(yù)算概述
一、全面預(yù)算管理模式
二、全面預(yù)算管理存在的共性問題
二、建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理存在的主要問題
第二講營業(yè)預(yù)算的編制
一、施工預(yù)算的編制依據(jù)
二、施工圖預(yù)算的編制步驟
三、施工工程分部規(guī)定
四、道路工程預(yù)算定額的應(yīng)用舉例
五、橋梁工程預(yù)算定額的應(yīng)用舉例
六、案例：某公路工程量清單計價與直接預(yù)算書的編制
七、施工企業(yè)成本預(yù)算的編制
八、施工企業(yè)費用預(yù)算的編制
九、年度經(jīng)營目標的制定與分解
第三講預(yù)算編制
一、如何制訂年度業(yè)務(wù)計劃
二、如何設(shè)計合理的預(yù)算編制體系
三、預(yù)算編制流程
四、預(yù)算編制方法
第四講投、融（籌）資預(yù)算的編制
一、長期投資預(yù)算的編制
（一）長期投資預(yù)算的內(nèi)容
（二）長期投資預(yù)算管理的程序與內(nèi)容
（三）長期投資預(yù)算的編制步驟
（四）固定資產(chǎn)投資預(yù)算的編制
二、投資項目的可行性研究
案例：某公司固定資產(chǎn)投資項目可行性研究報告解讀與分析
三、融（籌）資預(yù)算的編制
（一）經(jīng)營資金需要量預(yù)測與案例
1．資金增長趨勢預(yù)測
2．資金需要增加量預(yù)測
3．例題
（二）經(jīng)營籌資預(yù)算的編制方法
（三）經(jīng)營籌資預(yù)算舉例
第五講財務(wù)預(yù)算的編制
一、現(xiàn)金流量預(yù)算的編制與舉例
（一）最佳現(xiàn)金持有量的確定
（二）現(xiàn)金流量預(yù)算編制舉例
1．銷售預(yù)算65
2．直接材料預(yù)算
3．直接工資預(yù)算
4．制造費用預(yù)算
5．銷售費用預(yù)算
6．管理費用預(yù)算
7．財務(wù)費用預(yù)算
8．增值稅等流轉(zhuǎn)稅及附加稅預(yù)算
9．投、融（籌）資預(yù)算
10．現(xiàn)金流量預(yù)算
二、利潤預(yù)算的編制與舉例
三、資產(chǎn)負債預(yù)算的編制與舉例
第六講預(yù)算執(zhí)行控制
一、預(yù)算執(zhí)行中存在的問題
二、預(yù)算控制的原則
三、事中控制
四、事后控制
五、實例
第七講預(yù)算分析
一、預(yù)算分析流程
二、預(yù)算分析方法
三、預(yù)算分析報告
四、案例
第八講預(yù)算調(diào)整
一、預(yù)算調(diào)整與滾動預(yù)測
二、案例
第九講預(yù)算考核
一、預(yù)算考核體系設(shè)計
二、預(yù)算考核
第十講案例分析
一、某企業(yè)全面預(yù)算管理制度的實施
二、某施工企業(yè)全面預(yù)算舉例
第十一講互動與答疑
