主講老師: 華乃晨（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
遼寧大學(xué)管理學(xué)碩士中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師遼寧大學(xué)兼職講師企業(yè)高級(jí)人力資源管理師一級(jí)遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師美國(guó)CITE認(rèn)證注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家
主講課程：
人資管理基礎(chǔ)課程：《崗位分析與評(píng)價(jià)》《企業(yè)人力資源規(guī)劃》《招聘與配置管理》《職位任職資格評(píng)估管理》《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理》《績(jī)效管理》《薪酬管理》《員工管理》《文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《...
崗位分析和評(píng)價(jià)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 崗位分析
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：人力資源管理初級(jí)從業(yè)者、人力資源專(zhuān)員、人力資源管理主管、非HR部門(mén)一線(xiàn)經(jīng)理
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
| 時(shí)間 | 授課內(nèi)容 | 主要內(nèi)容 |
| 0.5小時(shí) | 課程導(dǎo)入 | 1. 開(kāi)場(chǎng)破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法 3. 主題導(dǎo)入 |
| 0.5小時(shí) | 初識(shí)崗位分析和評(píng)價(jià) | 1. 討論：什么是人力資源管理工作的基石 2. 崗位分析和評(píng)價(jià)與人力資源職能的關(guān)系 3. 基本術(shù)語(yǔ)概念澄清 |
| 2小時(shí) | 崗位分析 | 1. 崗位分析的概念 2. 崗位分析的內(nèi)容 3. 崗位分析的流程 4. 崗位分析團(tuán)隊(duì)成員組成 5. 崗位分析的方法與類(lèi)別 1) 工作日志法 2) 觀察法 3) 訪(fǎng)談分析法 4) 問(wèn)卷調(diào)查法 5) 關(guān)鍵事件法 6) 行為事件訪(fǎng)談法 6. 情景模擬：基于訪(fǎng)談分析法進(jìn)行崗位分析 7. 影響崗位分析方法選擇的因素 8. 崗位分析工作時(shí)間安排 9. 情景模擬：運(yùn)用STAR原則進(jìn)行一次事件訪(fǎng)談 |
| 1.5小時(shí) | 崗位評(píng)價(jià) | 1. 崗位評(píng)價(jià)的意義 2. 崗位評(píng)價(jià)的工作流程 3. 崗位評(píng)價(jià)的方法與類(lèi)別 1) 崗位排序法 2) 因素比較法 3) 要素計(jì)點(diǎn)法 4. 練習(xí)：運(yùn)用要素計(jì)點(diǎn)法，按照總點(diǎn)數(shù)為1000，計(jì)算“最低學(xué)歷要求” 和“工作時(shí)間特征” 的各級(jí)點(diǎn)值 5. 影響崗位評(píng)價(jià)方向側(cè)重的因素 6. 崗位評(píng)價(jià)工作時(shí)間安排 |
| 1小時(shí) | 崗位說(shuō)明書(shū) | 1. 崗位說(shuō)明書(shū)的類(lèi)型與內(nèi)容 2. 完備型崗位說(shuō)明書(shū)示例 3. 崗位名稱(chēng)與代碼 1) 工作身份 2) 工作關(guān)系 3) 工作環(huán)境與條件 4. 崗位概述編制 5. 崗位職責(zé)編制 6. 崗位權(quán)限編制 7. 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)編制 8. 崗位職位任職資格編制 9. 練習(xí)：選擇一個(gè)崗位，撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū) |
| 0.5小時(shí) | 知識(shí)復(fù)盤(pán)與總結(jié) | 1. 復(fù)盤(pán)與總結(jié) 2. 學(xué)員收獲、感悟與分享 |
