主講老師: 葛軍（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
曾任世界500強(qiáng)韓國(guó)大宇汽車(chē)人事部部長(zhǎng)曾任中國(guó)500強(qiáng)海信集團(tuán)人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理曾任中國(guó)百?gòu)?qiáng)商業(yè)連鎖美特好集團(tuán)人資力源總監(jiān)25年+專(zhuān)業(yè)HR經(jīng)理、專(zhuān)職管理培訓(xùn)師及咨詢(xún)師經(jīng)驗(yàn)中國(guó)數(shù)字化電視職業(yè)...
主講課程：
人力資源管理課程系列《咨詢(xún)式崗位分析實(shí)操技巧》《咨詢(xún)式崗位規(guī)范化管理》《咨詢(xún)式人才招聘與甄選》《咨詢(xún)式培訓(xùn)體系建設(shè)》《咨詢(xún)式全面績(jī)效管理體系建設(shè)》《咨詢(xún)式薪酬體系建設(shè)》《咨詢(xún)式...
“咨詢(xún)教練式”崗位分析實(shí)操技巧課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 教練技術(shù)崗位分析
課程目標(biāo)：
1、理解崗位分析在人力資源管理中的作用，分清工作分析的不同導(dǎo)向；
2、掌握崗位分析的結(jié)果，如何運(yùn)用到人力資源管理各個(gè)不同模塊中；
3、通過(guò)練習(xí)，能夠獨(dú)立開(kāi)展崗位分析工作并編寫(xiě)出崗位說(shuō)明書(shū)。
課程對(duì)象：人力資源管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)人員
課程時(shí)間：1天
一、什么是崗位分析
1、崗位分析的概念
2、如何理解崗位分析
二、崗位分析在人力資源管理中的作用
1、員工招聘的依據(jù)
2、員工培訓(xùn)的依據(jù)
3、績(jī)效考核的依據(jù)
4、崗位評(píng)價(jià)的依據(jù)
三、職位分析的不同導(dǎo)向
1、以工作職責(zé)為導(dǎo)向的職位分析
2、以甑選為導(dǎo)向的職位分析
3、以培訓(xùn)開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向的職位分析
4、以考核為導(dǎo)向的職位分析
5、以薪酬為導(dǎo)向的職位分析
四、崗位分析的工作步驟
1、準(zhǔn)備階段
1）明確工作分析的意義及方法
2）制定企業(yè)總體實(shí)施方案
3）企業(yè)內(nèi)部宣傳
4）組建工作分析小組
5）確定需收集的信息和收集信息的方法
2、實(shí)施階段
1)制定實(shí)施計(jì)劃
2)展開(kāi)信息的收集工作
3、描述階段
1）審核收集的信息并提取相關(guān)內(nèi)容
2）形成初步的崗位說(shuō)明書(shū)
4、應(yīng)用階段
1）崗位說(shuō)明的使用
2）崗位說(shuō)明書(shū)的反饋與修改
案例分析：某公司的崗位分析工作
五、崗位分析的信息內(nèi)容
1、崗位分析的內(nèi)容
1）基本信息
2）職位目的
3）工作職責(zé)
4）績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
5）工作聯(lián)系
6）工作特征、條件
7）任職資格
8）培訓(xùn)內(nèi)容
9）職業(yè)生涯
案例分析：某公司的崗位分析調(diào)研
2、以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析
1）以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析的原則
2）崗位職責(zé)的分析方法
案例分析：某崗位的職責(zé)分析
3、以薪酬為導(dǎo)向的崗位分析
1）為崗位評(píng)價(jià)做依據(jù)
2）崗位分析問(wèn)卷（薪酬可用）
六、崗位分析的方法
1、調(diào)查問(wèn)卷法
1）調(diào)查問(wèn)卷發(fā)的特點(diǎn)
2）調(diào)查問(wèn)卷發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)分析
2、訪(fǎng)談法
1）訪(fǎng)談法的特點(diǎn)
2）訪(fǎng)談法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
3、觀(guān)察法
1）觀(guān)察法的特點(diǎn)及適應(yīng)崗位
2）觀(guān)察法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
案例分析:某崗位的職位分析
4、工作日志法
1）工作日志發(fā)的特點(diǎn)
2）工作日志法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
案例分析:某員工工作日志
七、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)
案例分析：某公司的崗位說(shuō)明書(shū)
八、崗位說(shuō)明書(shū)（模板）
分組討論：結(jié)合公司實(shí)際，選擇一業(yè)務(wù)崗位采用調(diào)研發(fā)及訪(fǎng)談法進(jìn)行崗位分析，并撰寫(xiě)該崗位的崗位說(shuō)明書(shū)
課程總結(jié)
