主講老師: 齊乃波（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中國文化軟實力實戰(zhàn)講師TTT國際職業(yè)培訓師中國海軒商學院品牌講師163誠信品牌講師鑒證平臺鑒證講師中國培訓師研究院高級研究員中國企業(yè)文化研究會黨建專家組成員中國培訓師研究院...
主講課程：
《班組建設(shè)》、《保密管理》、《檔案管理》、《黨群建設(shè)》、《工作匯報》、《公文寫作》、《溝通表達》、《過程管理》、《會議管理》、《目標管理》、《三觀教育》、《商務(wù)談判》、《時間管理》、《思維研討》、《四...
公文寫作課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 公文寫作
課程目標：
【課程收益】
1.解除“中小學作文”綜合恐怖反應(yīng)癥，樹立應(yīng)用寫作的信心。
2.知曉應(yīng)用寫作的基本模式規(guī)范，學會“抄”文。
3.獲得應(yīng)用寫作材料及其使用的訓練方法，使提筆腦不空。
【課程目的】
1.立足實戰(zhàn)打開實學思路。
2.追求實效掌握實用技巧。
3.針對實際解答實情問題。
課程對象：各類組織機構(gòu)行政文秘及中層以下管理者。
課程時間：1-2天
一、抓住一個“關(guān)鍵”
1。主旨唯一“公道話”
（1）標題即主旨
（2）開門見主旨
（3）段段應(yīng)主旨
（4）結(jié)尾扣主旨
（5）簡潔明快述主旨
二、破解六大“瓶頸”
2.先行寫好“流水賬”
（1）想則寫
（2）有則寫
（3）說則寫
3.研習范文“建模式”
（1）常規(guī)兩式
（2）標題三節(jié)
（3）正文三段
（4）論題三問
（5）講話五維
4.擬寫提綱“識套路”
（1）形式要求
（2）文字樣式
（3）字數(shù)模式
5.修修改改“抄文章”
（1）“抄”之目的
（2）“抄”之原則
（3）“抄”之修改技巧
6.與時俱進“跟形勢”
（1）有“他”
（2）無“我”
7.獨具慧眼“顯特色”
（1）潛心“態(tài)度好”
（2）堅持“三個不”
（3）形式“四要求”
三、推翻三座“大山”
8.語言無華“講平實”
（1）書面語
（2）通常語
（3）政治時興語
（4）準確平實語
9.材料無假“講價值”
（1）直收
（2）間取
（3）網(wǎng)萃
（4）思煉
10.結(jié)構(gòu)無創(chuàng)“講規(guī)范”
（1）文種結(jié)構(gòu)與適用范圍
（2）撰寫報告的形式布局
（3）計劃、請示、總結(jié)寫法與要求
（4）新聞寫作基本章法
（5）人物寫作基本模式
