主講老師: 徐凱（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
曾任華為子公司莫貝克人力資源主管曾任民生東都集團(tuán)（中國(guó)南方地區(qū)最大的寶馬汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商）HR部總經(jīng)理原中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)（國(guó)內(nèi)最大HR網(wǎng)站）HR咨詢(xún)顧問(wèn)原臺(tái)灣精英電腦集團(tuán)深圳工廠（深圳地區(qū)納稅總額前三...
主講課程：
《非HR經(jīng)理的人力資源管理》《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略績(jī)效管理》《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》《能打勝仗的高效能團(tuán)隊(duì)》
使命加速器：目標(biāo)管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 目標(biāo)管理
課程目標(biāo)：
1.理解并掌握目標(biāo)管理，提升領(lǐng)導(dǎo)力，快速拿到結(jié)果。
2.系統(tǒng)化了解目標(biāo)應(yīng)該源自哪些領(lǐng)域，從而有效地去設(shè)定目標(biāo)。
3.掌握如何正確地拆解目標(biāo)而不是簡(jiǎn)單的拆分目標(biāo)。
4.掌握如何制定適合的考核方式以及指標(biāo)，提升員工能力、提升組織能力。
5.系統(tǒng)化了解創(chuàng)造價(jià)值，科學(xué)的評(píng)價(jià)價(jià)值以及分配價(jià)值的底層邏輯。
6.了解能夠量化的一定要量化，重視結(jié)果；不能量化的，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，塑造當(dāng)責(zé)文化。
7.了解如何培養(yǎng)下屬，讓其快速成長(zhǎng)。
課程對(duì)象：分公司總經(jīng)理、下屬公司總經(jīng)理、部門(mén)總、部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)主管等。
課程時(shí)間：1-2天（6小時(shí)/天）
一、正確的目標(biāo)從哪里來(lái)？
1．使命、愿景、價(jià)值觀和戰(zhàn)略
2．八大領(lǐng)域
3．向上管理
工具:五力模型、德魯克的經(jīng)典五問(wèn)、波士頓矩陣、BLM模型
二、缺乏頂層目標(biāo)設(shè)計(jì)，你所做的一切可能都是錯(cuò)的
13.科學(xué)的目標(biāo)體系
靜態(tài)目標(biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)（一定要完成的）、沖刺目標(biāo)、挑戰(zhàn)目標(biāo)；
預(yù)測(cè)目標(biāo)：復(fù)盤(pán)上一周期目標(biāo)完成情況，給出正增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)；
PK目標(biāo)：與兄弟單位的PK，激發(fā)斗志；
隱性目標(biāo)：借假修人，形成打硬仗，大勝仗的價(jià)值觀。
14.定目標(biāo)的4個(gè)法則
今天的上限等于明天的下限（同比增加）
一個(gè)拳頭或跳一跳
先假設(shè)再驗(yàn)證
總體目標(biāo)必須是每個(gè)人的目標(biāo)的總和
15.定目標(biāo)的SMART原則
16.目標(biāo)拆解
剝洋蔥法
淡旺季法
關(guān)鍵步驟目標(biāo)法
問(wèn)題解決法
17.目標(biāo)侵蝕
案例：阿里的目標(biāo)制定
練習(xí)：制定下一個(gè)周期的業(yè)績(jī)目標(biāo)
工具：OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝、商業(yè)畫(huà)布
三、再一流的戰(zhàn)略目標(biāo)，如果沒(méi)有一流的執(zhí)行，基本上等于形同虛設(shè)。
1.從目標(biāo)到計(jì)劃（你有你的計(jì)劃，世界有世界的變化）
工作分解結(jié)構(gòu)（WBS)
系統(tǒng)化制訂計(jì)劃的七要素
3．5W1H明確的行動(dòng)計(jì)劃
統(tǒng)一行動(dòng)、達(dá)成共識(shí)，共同擔(dān)責(zé)，主動(dòng)當(dāng)責(zé)
2.行動(dòng)與檢查
說(shuō)到、知道、做到、得到，知行合一；
檢查的四個(gè)原則（標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)、反饋與調(diào)整）
檢查的方法
PDCA循環(huán)與復(fù)盤(pán)
設(shè)立儀式感的場(chǎng)景比如周五Party
案例：新品牌鍋圈食匯的從目標(biāo)到計(jì)劃
工具：OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝
四、為什么吼叫和讓其怕的管控越來(lái)越無(wú)效？
1.激勵(lì)
物質(zhì)激勵(lì)
精神激勵(lì)
工作激勵(lì)（工作游戲化、成就感、意義感）
2.溝通
非暴力溝通（觀察、感受、需要和請(qǐng)求）
表達(dá)事實(shí)、專(zhuān)注傾聽(tīng)、不恥下問(wèn)
簡(jiǎn)單真誠(chéng)
案例：騰訊的人才激勵(lì)
工具：五步布置工作法、非暴力溝通模型、認(rèn)知心理學(xué)ABC、關(guān)鍵談話(huà)行動(dòng)路徑模型
五、如果不能衡量,就無(wú)法管理（績(jī)效考核）
1.制定考核方案
2.業(yè)績(jī)（定量）指標(biāo)
3.非業(yè)績(jī)（定性）指標(biāo)
4.反饋：正面反饋（O級(jí)反饋、一級(jí)反饋和二級(jí)反饋）；負(fù)面反饋（BIC模型、對(duì)事不對(duì)人）
5.輔導(dǎo)：教練式輔導(dǎo)（GROW）
案例：這樣的經(jīng)理算是優(yōu)秀的經(jīng)理嗎？
工具：KPI、OKR、BLM模型
六、員工真正需要的不是沒(méi)有溫度的數(shù)字和結(jié)果，而是RevIEw（績(jī)效面談）
1.事實(shí)
2.給予反饋（正面反饋與負(fù)面反饋，忌用三明治法）
3.傾聽(tīng)與提問(wèn)
4.商討改善
5.行動(dòng)總結(jié)與復(fù)盤(pán)
6.跟進(jìn)計(jì)劃
7.教練式輔導(dǎo)GROW模型
目標(biāo)
現(xiàn)狀
選擇
行動(dòng)
練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)演練
工具：三級(jí)反饋、BIC，GROW模型、PARR模型
七、如有神助的目標(biāo)管理工具OKR
1.什么是OKR
2.OKR與KPI的區(qū)別
3.須規(guī)避的坑和原則
4.如何實(shí)施OKR
練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置OKR
工具：頭腦風(fēng)暴、CFR、魚(yú)缸會(huì)議
