主講老師: 趙曉東（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
曾任中國500強企業(yè)、中升（控股）（全國最大的品牌汽車經(jīng)銷商上市集團）集團高級培訓經(jīng)理曾任美國威斯&co（上海）咨詢管理公司人力發(fā)展經(jīng)理曾任北京杰恩貝咨詢管理公司高級培訓師大連企業(yè)家職業(yè)經(jīng)理人客座...
主講課程：
《團隊即時激勵》《基層管理三板斧》《領導力五級自檢與改善》《團隊建設篇-中層領導力》《員工職業(yè)化塑造與改善》
即時激勵、事半功倍課程大綱詳細內容
課程分類： 激勵授權
課程目標：
了解員工行為產(chǎn)生背后的基本原因
掌握不同階段員工的不同激勵方向
了解激勵手段是如何作用于人的感官系統(tǒng)
掌握最少三種正向激勵，負向激勵的具體手段
意識到即時激勵對團隊管理幫助的重要意義
課程對象：中層團隊管理者，人力負責人
課程時間：6小時
一、為什么要學習激勵技術？
1、企業(yè)中層管理難點分享
2、了解行為背后生成的動機要素
二、學習這門技術，需要了解什么？
1、馬斯洛的心理模型
不同層級的激勵要素
如何作用于人的感官系統(tǒng)
三、激勵技術的三大原則是什么？
1、什么是即時激勵
案例1：水族館海豚訓練員與海豚互動，帶出基本概念。
案例2：教室前后排座位位置搖號，帶出啟發(fā)。
總結：行為塑造，積極強化與消極強化。
2、即時激勵的作用
促使行為改變，塑造員工正向行為
案例：孔子與學生的對話，帶出激勵作用概念。
總結：集體記憶的形成。
改善團隊氣氛，提升團隊效能
案例：IBM公司的百萬俱樂部制度，帶出團隊效能概念。
3、即時激勵怎么做
即時激勵的三大原則
高層推動，傳達意圖
案例1：IBM“熱烈擁抱”計劃。
案例2：杰克韋爾奇的管理哲學
總結：高層想要什么，你就獎勵什么，你馬上想要什么，你就獎勵什么。
通過激勵，擺明態(tài)度
案例：陶行知與四顆糖
總結：通過激勵手段，表明管理者的訴求。
通過激勵，放大行為
案例：公司業(yè)務部門罰款2200的真實案例
總結：放大正負激勵，更有針對性。
四、我們能學習到哪些激勵方法？
1、公司應該鼓勵什么？應該反對什么？
客戶價值（正向激勵&負向激勵）
業(yè)績（正向激勵&負向激勵）
企業(yè)文化（正向激勵&負向激勵）
2、常見即時激勵方法與練習
零成本激勵方案
低成本激勵方案
綜合成本激勵方案（可選）
3、一分鐘練習
現(xiàn)場發(fā)微信&打電話對下屬&同事進行激勵或表揚
總結課程
