主講老師: 蕭湘（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
29年國有銀行工作經歷14年培訓與項目輔導經歷RFP美國注冊財務策劃師|注冊國際高級職業(yè)培訓師湖南省禮儀文化研究會會員《開門紅360度全場景營銷訓練營》落地輔導執(zhí)行講師《網格化精準營銷》落地輔導項目執(zhí)...
主講課程：
01-營銷篇：《蓄勢賦能.全量客戶經營開發(fā)策略》《創(chuàng)意運營.基于客群需求的銀行活動策劃組織》《八面來風.電話場景營銷實戰(zhàn)訓練》《錨定價值.中高端客戶關系管理與精準提升》《步步為贏....
八面來風——電話場景營銷實戰(zhàn)訓練課程大綱詳細內容
課程分類： 電話銷售銀行網點管理
課程目標：
更新電話營銷的核心理念，培養(yǎng)電話營銷的多贏思維
明確電話營銷的目標定位，鎖定目標客群及其聯(lián)系人
掌握電話營銷的事前準備，建立信任和諧的溝通氛圍
善于激發(fā)客戶興趣及需求，掌握亮點呈現異議處理技巧
掌握促成和持續(xù)跟進方法，做好過程管理和評估反饋
課程對象：銀行主管部門負責人；網點負責人；客戶經理、理財經理、大堂經理等客戶管理及營銷人員。
課程時間：2天，6小時/天
第一講：知已知彼——電話營銷底層邏輯
一、電話營銷常見問題
案例分析：一次失敗的電話營銷
1. 客戶接到陌生電話的種種表現
1）不接電話或直接掛電話
2）客戶不愿意辦理
3）客戶敷衍了事
2. 部分客戶經理電話營銷瓶頸
1）不愿意打電話
2）不知道打給誰
3）不知道怎么說產品（方案）
4）效果不好
二、營銷人員常見錯誤“觸發(fā)點”
1. 開頭方式惹人生疑
2. 自我介紹引發(fā)負面聯(lián)想
3. 未激發(fā)興趣就切入主題
4. 未開發(fā)需求就直接營銷
5. 未建立信賴開啟高壓力對話
三、構建正確的電話營銷思維
1. 互惠定律—人情交換的動態(tài)平衡
2. 投射效應—由“人”到“物”的情感轉移
3. 循序漸進—引導對方的行為轉變
4. 物超所值—賦予客戶選擇價值
第二講：未啟先熱——電話營銷事前準備
一、電話營銷“4W”
1. 確定目標
2. 確定電銷聯(lián)系人
3. 致電時間
4. 電話內容
二、一開始就要“找對人”
1. 大小定位
2. 目標定位
3. 條件定位
4. 產品定位
案例分析：某網點4天完成一個季度的信用卡分期目標計劃
三、精準分析與其他準備
1. 客群(戶）需求優(yōu)先分析
2. 產品賣點分析
3. 心理準備與腳本準備
4. 刻意練習
第三講：啟承轉合——電話場景營銷之術
一、初見乍歡—讓你的開頭與眾不同
1. 找一個客戶掛不了電話的理由
2. 自我定位：增強客戶信任
1）第一印象的3*20原則
2）下意識營造心理“舒適區(qū)”
3. 激發(fā)興趣：讓客戶在期待中聽下去
4. 過渡設計：鋪墊讓轉換更自然
5. 引領客戶進入舒適區(qū)的四大秘訣
1）看不見卻感受得到的微笑
2）客戶心理體驗
3）用詞技巧
案例分析：電邀信用卡白名單客戶
案例分析：電邀臨界客戶
二、價值呈現——如何讓你的介紹吸引你的客戶
1. 電梯原理：如何設計產品電銷話術？
案例分析：通知存款的兩次營銷
2. 打破砂鍋問到底：有效提問VS陳述推薦
1）正確提問方有答案
2）開放式提問 （5W+1H）&封閉式提問
3）“階梯式”提問技巧
4）“軟問題”的合理應用
案例分析：主題沙龍邀約
三、撥云見日-如何應對客戶異議
思考：客戶一開口就婉言謝絕怎么辦？如何應對客戶自我保護的“防火墻”？開發(fā)需求時如何應對客戶異議？客戶對產品（方案）不信任怎么辦？客戶覺得收益比不上別的銀行怎么辦？
1. 異議產生的背景分析
2. 預防是最好的異議處理
3. 異議處理步步為贏
1）先認同后轉移，避免正面回復
2）先鋪墊后共情，運用從眾心理
3）先推理后建議，引出理想方案
四、水到渠成-電話營銷成交技巧
1. 捕捉購買信號把握合適時機
1）當客戶注意力放到價格、收益上時
2）當客戶詢問查詢（贖回)方式時
3）當客戶不斷提問（開始肯定）時
2. 報價及談判技巧
3. 常見成交法
第四講：意猶未盡——電話營銷持續(xù)跟進與反饋評估
一、電話營銷跟進方法
1. 時間預約
2. 線上經營（微信等）
3. 二次營銷
4. 客情維護
案例分析：私行客戶養(yǎng)成記
二、電話營銷反饋評估
案例分析：錄音回放或場景再現
1. 電話營銷時間段選擇
2. 電話營銷目標與客戶匹配度
3. 電話呈現與電話效果
第五講：實操練習——電話營銷分組演練及經驗萃取
一、課前準備
1. 根據當期營銷重點確定好重點產品，原則上不多于3個
2. 梳理一批電銷準客戶名單
包括但不限于臨界客戶、流失客戶、重點產品意向客戶、長期不動戶等，每人至少5個
二、實戰(zhàn)演練
1. 各組根據指定的產品設計話術，先由三位學員電銷，其他聆聽并點評，再全員電銷，匯總營銷業(yè)績，推選小組業(yè)績第一名現場分享
2. 主講老師點評，現場提煉改進
