主講老師: 重立（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
金融業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師注冊(cè)高級(jí)金融分析師國(guó)際注冊(cè)互聯(lián)網(wǎng)金融管理師企業(yè)財(cái)務(wù)與稅收籌劃咨詢(xún)專(zhuān)家清華大學(xué)理財(cái)協(xié)會(huì)特邀演講嘉賓北京大學(xué)就業(yè)論壇特邀演講嘉賓北京大學(xué)高級(jí)金融管理人員培訓(xùn)班特...
主講課程：
《轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期的銀行綜合理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)》（銀行適用）《資產(chǎn)配置與金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)工作坊》（銀行、證券和保險(xiǎn)適用）《銀行保險(xiǎn)期繳轉(zhuǎn)型與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)工作坊》（保險(xiǎn)適用）《金融業(yè)中高層...
最實(shí)用的時(shí)間管理課程課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 時(shí)間管理
課程目標(biāo)：
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，能夠讓參訓(xùn)學(xué)員：
了解時(shí)間管理基本概念；
明確時(shí)間管理的五個(gè)步驟；
了解時(shí)間管理中，“價(jià)值”和“目標(biāo)”的含義；
確認(rèn)和區(qū)分不同類(lèi)型的任務(wù)；
制訂有效的日程表；
高效利用手機(jī)APP工具來(lái)管理自己的時(shí)間和任務(wù)。
課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者,各級(jí)行政和人事管理人員,銷(xiāo)售管理者和銷(xiāo)售人員,客戶(hù)服務(wù)人員等
課程時(shí)間：1天（6h）
單元一、課程開(kāi)篇語(yǔ)
時(shí)間管理的破冰游戲——愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)
游戲感言
小測(cè)驗(yàn)——你需要時(shí)間管理嗎？
單元二、概念和誤區(qū)
時(shí)間管理的概念
時(shí)間管理的概念
進(jìn)行時(shí)間管理的目的
關(guān)于時(shí)間和金錢(qián)的案例分析——我們?cè)鯓用鎸?duì)自己的時(shí)間財(cái)富
時(shí)間的四個(gè)獨(dú)特性分析
支配財(cái)富與安排時(shí)間的比較
時(shí)間效益的三要素分析
時(shí)間管理的誤區(qū)
問(wèn)題：時(shí)間真的不能管理嗎？
時(shí)間管理的兩大誤區(qū)
在時(shí)間管理中存在的一些誤解
常見(jiàn)時(shí)間管理中的困惑
時(shí)間管理中常犯的四大錯(cuò)誤
兩大正確的時(shí)間管理觀(guān)念
為什么要進(jìn)行時(shí)間管理？
課堂游戲——一寸光陰一寸金
游戲感言
一生的時(shí)間花費(fèi)統(tǒng)計(jì)表分析
時(shí)間管理的重要性
生活平衡
獲取知識(shí)
工作管理
客戶(hù)需要
個(gè)人時(shí)間管理評(píng)測(cè)
課堂實(shí)戰(zhàn)——個(gè)人時(shí)間管理能力測(cè)試與評(píng)估
初步評(píng)估自己的時(shí)間管理能力
傳統(tǒng)的時(shí)間管理觀(guān)念分析
時(shí)間管理理論的四個(gè)發(fā)展階段
時(shí)間管理的六個(gè)概念
消費(fèi)與投資
機(jī)遇與選擇
應(yīng)變與制變
效率與成效
緊急與重要
反應(yīng)與預(yù)應(yīng)
單元小結(jié)——十張圖看懂瞎忙族與高效能人士的區(qū)別
單元三、基本的原則
課前熱身
關(guān)于杯子能裝多少的課堂實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)感言
時(shí)間管理的六大基本原則
目標(biāo)原則
要事第一原則
80/20原則
有序性原則
帕金森原則
持之以恒原則
單元四、方法和技巧
了解自己使用時(shí)間的方式和狀況
時(shí)間管理系統(tǒng)中的五個(gè)步驟
明確你的價(jià)值
明確你的目標(biāo)
目標(biāo)有限排序
明確你的任務(wù)
任務(wù)優(yōu)先排序
時(shí)間管理能力測(cè)試結(jié)果的深入分析
從測(cè)試題看個(gè)人價(jià)值觀(guān)的方向
課堂討論：各小組成員相互分享自己使用時(shí)間的方式和狀況，針對(duì)自己的使用時(shí)間的問(wèn)題，探討改善的方法。
時(shí)間管理中必須要明確的兩件事情
做好工作計(jì)劃——四象限時(shí)間管理效能分析
抓住時(shí)間殺手——安娜的時(shí)間去哪里了？
找到我們身邊的時(shí)間殺手
提高工作效率的六個(gè)有效方法
事不宜遲，速度制勝
統(tǒng)籌安排，平行作業(yè)
優(yōu)化流程，簡(jiǎn)化操作
整理整頓，快速定位
選擇工具，促進(jìn)效率
一次完成，拒絕拖延
20個(gè)節(jié)約時(shí)間的小技巧
技巧講解和案例分析
課堂互動(dòng)——分享時(shí)間管理中的成功經(jīng)驗(yàn)
單元五、總結(jié)和提升
番茄工作法分享
常見(jiàn)的時(shí)間管理APP工具
常見(jiàn)問(wèn)題解答
我沒(méi)搞好？其實(shí)我覺(jué)得可以更努力，做得更好些。
什么？我沒(méi)努力？我可以告訴你上個(gè)星期我工作了多少個(gè)小時(shí)！
我常常把事情留到最后一分鐘才做。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)始一項(xiàng)工作很難。哪怕訂好了計(jì)劃，要開(kāi)始做這件工作，仍是件頭疼的事。
我常常對(duì)下一步要做什么不是很確定。
我要開(kāi)始做某件事之前，要拖延很長(zhǎng)時(shí)間。
我不知道我做的是否足夠多？
我總是在不同的任務(wù)之間頻繁地?fù)Q來(lái)?yè)Q去。
我在某些地方的工作效率比在其他地方的高。
我在某些時(shí)間的工作效率比在其他時(shí)間的高
我工作起來(lái)沒(méi)有規(guī)律，往往在某件事上花費(fèi)很多時(shí)間后又置之不理。
我不可能完成我想做的所有事情。
我不肯定自己是否在優(yōu)先處理最重要的事情。
到這門(mén)課程結(jié)束之前，我不敢肯定自己是否會(huì)堅(jiān)持到底。
我工作時(shí)沒(méi)有任何計(jì)劃。
課程總結(jié)與后續(xù)練習(xí)
