主講老師: 楊奕（北京）（培訓(xùn)費(fèi)：3.5-4萬元/天）
工作背景：
★中國人民大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士★電子科技大學(xué)軟件工程碩士，副教授★企業(yè)培訓(xùn)師，國際注冊培訓(xùn)管理師★某大型國有控股集團(tuán)公司培訓(xùn)中心主任★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、北京大學(xué)EMBA中心、北京市國資委黨校...
主講課程：
《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制》《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》《登上財(cái)務(wù)管理金字塔》《EVA與企業(yè)價(jià)值管理》《基于戰(zhàn)略的企業(yè)全面預(yù)算管理》《企業(yè)內(nèi)部控制框架與實(shí)務(wù)》《企業(yè)戰(zhàn)略成本管理與控制...
金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的邏輯課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 創(chuàng)新思維金字塔原理
課程目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)“金字塔原理——結(jié)構(gòu)化思維”的課程內(nèi)容和方法，幫助學(xué)員提高思維的邏輯性與條理性，抓住主題及重點(diǎn)，清晰思考、有效表達(dá)，并掌握?qǐng)?bào)告制作的要點(diǎn)。
課程對(duì)象：中高層管理者
課程時(shí)間：1天
第一單元：關(guān)注需求——站在受眾的立場思考
-以受眾為中心，把握受眾的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和利益點(diǎn)
-大腦是如何工作的
-基本概念：溝通邏輯知覺
★課堂練習(xí)
第二單元：金字塔原則——搭建邏輯架構(gòu)
-為什么要構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
金字塔讓思考和表達(dá)：重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡明扼要
-金字塔的四個(gè)基本特征
-如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
-縱向關(guān)系把握思維脈絡(luò)
-橫向關(guān)系確定邏輯關(guān)系
-結(jié)論先行
-通過至上而下的方法建立金字塔結(jié)構(gòu)
★課堂練習(xí)
第三單元：表達(dá)的邏輯——層次的關(guān)鍵方法
-演繹關(guān)系
-歸納關(guān)系
-演繹與歸納的推理過程的對(duì)比
★課堂練習(xí)
第四單元：MECE原則——懂得分類是專業(yè)化的一半
-系統(tǒng)的構(gòu)成特征：完全窮盡，相互獨(dú)立
-周密完整思考的要點(diǎn)
★課堂練習(xí)
第五單元：邏輯順序——條理清晰的最后一環(huán)
-思考的邏輯
-時(shí)間順序
-結(jié)構(gòu)順序
-重要性順序
-論證順序
-四種思考邏輯的組合運(yùn)用
★課堂練習(xí)
第六單元：概括分組思想——讓你的思想一目了然
-思想組的概括
-行動(dòng)性思想
-如何建立金字塔結(jié)構(gòu)
★課堂練習(xí)
課程總結(jié)學(xué)員提問講師解答
