主講老師: 博文（深圳）（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）
工作背景：
資深管理咨詢顧問、人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家企業(yè)檔案管理實(shí)戰(zhàn)專家財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、國際金融與貿(mào)易、管理學(xué)碩士企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師、金牌講師、管理技能訓(xùn)練師、咨詢師地方政府中小企業(yè)協(xié)會(huì)首席管理顧問和人力資源專...
主講課程：
《房地產(chǎn)企業(yè)檔案管理工作坊》《基于企業(yè)知識(shí)管理的房地產(chǎn)企業(yè)檔案管理體系構(gòu)建實(shí)務(wù)》
管理者的職業(yè)化綜合管理能力提升訓(xùn)練--XXX水務(wù)公司（MTP）中高層管理干部管理提升訓(xùn)練營課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 中層管理高層管理MTP
課程目標(biāo)：
通過課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握以下核心管理技能，全面提升綜合管理能力：
掌握科學(xué)的思維與方法，正確認(rèn)識(shí)公司和公司管理，正確構(gòu)建企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的管理思維；
啟發(fā)學(xué)員通過掌握科學(xué)方法和人性的兩大法寶，自覺自發(fā)和持續(xù)的應(yīng)用改善行動(dòng)，提升職業(yè)化素質(zhì);
掌握工作任務(wù)輕重緩急管理技巧和方法；學(xué)會(huì)工作任務(wù)分解WBS工具表的應(yīng)用，提升工作任務(wù)及時(shí)間管理效率，避免忙而無效，預(yù)防只有苦勞，沒有功勞，提升工作任務(wù)及項(xiàng)目的統(tǒng)籌能力；
掌握與上司溝通、跨部門溝通及與下屬溝通的方法與技巧;提高管理溝通水平，創(chuàng)建良好管理氛圍；
學(xué)習(xí)如何科學(xué)塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提升學(xué)員的執(zhí)行能力與團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率和領(lǐng)導(dǎo)能力；
掌握問題分析要領(lǐng)和技巧，提升問題分析與解決能力；
通過培訓(xùn)和持續(xù)學(xué)習(xí)，全面提升儲(chǔ)備干部的人財(cái)物綜合管理能力，為提升企業(yè)核心競(jìng)爭力，打造一支合格的管理儲(chǔ)備人才團(tuán)隊(duì)。
課程對(duì)象：公司高層、中層管理干部、各部門主管。
課程時(shí)間：2天（12H）
開篇三部曲：
引子：管理者的管理困惑回顧---
第一講：管理職業(yè)化與管理思維構(gòu)建
第一章：管理認(rèn)知回顧---什么是管理？管理的本質(zhì)是什么？
1.1現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯本質(zhì)認(rèn)知
1.2管理的本質(zhì)
互動(dòng)：“職場(chǎng)的心態(tài)箱子”---尋找管理心態(tài)短板
第二章:管理者應(yīng)具備的核心能力與職業(yè)化素養(yǎng)
2.1下屬認(rèn)可的部門主管的標(biāo)準(zhǔn)
2.2管理者的能力模型與職業(yè)化素養(yǎng)
2.3管理者的核心能力構(gòu)成分析
互動(dòng)：小測(cè)試------尋找自己的能力短板
第四章：管理者管理思維與構(gòu)建
4.1什么叫管理思維？管理者的管理思維模式
4.2團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有什么樣的管理思維？
4.3如何建立團(tuán)隊(duì)的管理思維？
案例與互動(dòng)：部門管理矩陣圖、部門管理思維圖編制
第二講：管理計(jì)劃與工作統(tǒng)籌（計(jì)劃與統(tǒng)籌管理技能）
第一章：部門管理計(jì)劃
1.1管理計(jì)劃是什么？
1.2部門職能管理統(tǒng)籌
1.3部門人、財(cái)、物的綜合統(tǒng)籌
1.4管理計(jì)劃編制技巧
互動(dòng)與案例：部門人、財(cái)、物的綜合統(tǒng)籌圖解
第二章：部門工作任務(wù)分析與統(tǒng)籌管理
2.1工作任務(wù)的時(shí)間管理：管理的時(shí)間理念---特區(qū)的時(shí)間觀念
2.2工作任務(wù)項(xiàng)目的時(shí)間價(jià)值
2.3工作任務(wù)分析：如何區(qū)別任務(wù)與項(xiàng)目工作？
2.4項(xiàng)目工作的管理方法與技巧
互動(dòng)：問題思維方程式的啟發(fā)
第三章：工作任務(wù)輕重緩急管理與任務(wù)分解技巧
3.1工作項(xiàng)目時(shí)間管理：管理象限法
3.2工作任務(wù)輕重緩急管理矩陣法應(yīng)用
3.3工作任務(wù)分解技巧---WBS的應(yīng)用
3.4工作任務(wù)跟蹤技巧：看板的應(yīng)用
互動(dòng)：工作任務(wù)輕重緩急管理矩陣圖/WBS工具表編制技巧
第三講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（人員管理技能）
第一章：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.1團(tuán)隊(duì)的特征
1.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)七步法
1.3團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)沖突處理
1.4團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力培養(yǎng)與打造
案例與互動(dòng)：一個(gè)球隊(duì)的啟示
第二章:人員管理
2.1人員匹配技巧
2.2員工問題處理與協(xié)調(diào)技巧
2.3人員督導(dǎo)與檢查藝術(shù)
2.4人員輔導(dǎo)與培訓(xùn)
案例與互動(dòng)：人員匹配圖解
第三章：人員激勵(lì)與士氣打造
3.1人性化管理與員工激勵(lì)原則
3.2哪些人容易缺乏激情：激勵(lì)分析
3.3根據(jù)人格類型激勵(lì)員工的技巧
3.4十種不花錢的胡蘿卜激勵(lì)技巧
3.5團(tuán)隊(duì)士氣打造技巧
案例與互動(dòng)：人格類型測(cè)試分析
第四講：管理溝通技巧（溝通技能）
第一章：高效管理溝通的原理與技巧
1.1溝通的定義及原理（麥拉寶法則）
1.2溝通的目的與文化背景
1.3溝通新理念
案例：大國的溝通文化
第二章：有效的管理溝通技巧
2.1管理聆聽技巧
2.2管理提問技巧
2.3同理心技巧
2.4看的技巧
2.5說的技巧
互動(dòng)：管理中的聽與說技巧演練
第三章：職場(chǎng)有效管理溝通之道
3.1與上司溝通之道
3.2跨部門溝通之道
3.3與下屬溝通之道
互動(dòng)：管理溝通---小組內(nèi)部與跨部門溝通
第五講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造（領(lǐng)導(dǎo)技能）
引子游戲：我們的執(zhí)行盲點(diǎn)在哪里？
第一章：執(zhí)行與執(zhí)行力認(rèn)知
1.1什么是執(zhí)行？團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
1.2執(zhí)行力的特點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的意義
1.3團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵與構(gòu)成
互動(dòng)：
第二章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失原因分析
2.1團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么？
2.2團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失的具體表現(xiàn)
2.3團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失原因
游戲：
第三章：運(yùn)用科學(xué)方法塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
3.1運(yùn)用P構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃與目標(biāo)能力
3.2運(yùn)用D構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與速度能力
3.3運(yùn)用C構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的檢查與糾錯(cuò)能力
3.4運(yùn)用A構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的改善與達(dá)標(biāo)能力
3.5構(gòu)建團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)，讓執(zhí)行科學(xué)進(jìn)行到底
互動(dòng)討論：為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行需要“沒有任何借口”？分享：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四化
第六講：問題分析與解決(問題分析與解決技能)
第一章：問題思維構(gòu)建
1.1什么是問題？
1.2問題的特點(diǎn)
1.3管理者的問題思維：問題方程式
案例與互動(dòng)：問題方程式討論
第二章：問題分析與解決方法運(yùn)用
2.1.五Y分析法
2.2五M因素法
【人】的問題解決圖法
【財(cái)】的問題解決圖法
【物】的問題解決圖法
案例與互動(dòng)：某車間問題案例、某部門工作現(xiàn)場(chǎng)問題案例
