主講老師: 張戊昌（培訓(xùn)費(fèi)：2.5-3萬(wàn)元/天）
工作背景：
15年金融培訓(xùn)財(cái)私團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系博士臺(tái)灣大葉大學(xué)事業(yè)經(jīng)營(yíng)研究所EMBA臺(tái)灣淡江大學(xué)土木工程研究所碩士財(cái)私大贏家項(xiàng)目研發(fā)導(dǎo)師國(guó)際金融理財(cái)師CFP持證人參與...
主講課程：
《財(cái)私大贏家TM》《財(cái)私訓(xùn)練營(yíng)》《銀行保險(xiǎn)與高客大單場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》《高端客戶(hù)擴(kuò)戶(hù)提質(zhì)與增產(chǎn)配置提升》《財(cái)富管理精細(xì)化管理與全量金融資產(chǎn)提升》《私人銀行資產(chǎn)配置理...
高凈值客群營(yíng)銷(xiāo)技巧與關(guān)系管理提升培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 營(yíng)銷(xiāo)策略客戶(hù)管理金融
課程目標(biāo)：
1.提高認(rèn)識(shí)：了解高凈值客群財(cái)富管理現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，資產(chǎn)配置方向等，提高對(duì)雙金客群維護(hù)與財(cái)富管理業(yè)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。
2.自我成長(zhǎng)：了解分層管理與分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)的重要性與關(guān)聯(lián)性，提高數(shù)字化客群管理的運(yùn)營(yíng)過(guò)程與營(yíng)銷(xiāo)能力。。
3.認(rèn)識(shí)客戶(hù)：了解雙金客群目標(biāo)客戶(hù)核心訴求、產(chǎn)品期望、行為特征、思維方式等，融洽彼此相處、提高客戶(hù)信任度。
4.思維轉(zhuǎn)變：改變銀行業(yè)傳統(tǒng)的推銷(xiāo)思維，從以產(chǎn)品和任務(wù)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻?hù)需求導(dǎo)向的顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)。
5.技能提升：掌握大數(shù)據(jù)分析技能、萬(wàn)用營(yíng)銷(xiāo)法、場(chǎng)景約訪(fǎng)、面談技巧、產(chǎn)品介紹、交易促成、客戶(hù)維護(hù)等必備營(yíng)銷(xiāo)技能。
6.產(chǎn)能提升：以全量金融資產(chǎn)配置產(chǎn)品組合為營(yíng)銷(xiāo)核心，提高雙金客戶(hù)產(chǎn)品交叉持有率及與我行粘度，提升財(cái)私團(tuán)隊(duì)的整體效益，達(dá)成AUM規(guī)模與中收的雙升。
課程對(duì)象：理財(cái)經(jīng)理，貴賓理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理，客戶(hù)經(jīng)理、私行客戶(hù)經(jīng)理、財(cái)富顧問(wèn)、投資顧問(wèn)、產(chǎn)品經(jīng)理，私行團(tuán)隊(duì)成員，支行行長(zhǎng)、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)；儲(chǔ)備轉(zhuǎn)崗人員等。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
一、當(dāng)前宏觀分析政策解讀與高客談資建構(gòu)
1.中國(guó)夢(mèng)與內(nèi)循環(huán)到雙循環(huán)
2.新常態(tài)與新格局定位
3.共同富裕與三次分配對(duì)財(cái)富管理的影響
4.財(cái)富管理十大趨勢(shì)解析
5.高客談資構(gòu)建與資產(chǎn)配置專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)
二、高凈值客戶(hù)財(cái)富管理業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與提升
1.財(cái)富管理五大提升方向
提升保險(xiǎn)姓保能力
提升全量金融資產(chǎn)配置能力
提升協(xié)同營(yíng)銷(xiāo)落地能力
提升高端團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
提升智能科技應(yīng)用能力
2.高凈值客戶(hù)資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)
專(zhuān)業(yè)形象的建立與IP打造
全量金融資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)六大問(wèn)題
全量金融資產(chǎn)配置的KASH法則
全量金融資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)五大管理
全量金融資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)管理全流程
三、高凈值客戶(hù)投資管理與資產(chǎn)配置思維的改變
1.高凈值人士的投資特點(diǎn)
實(shí)業(yè)投資
實(shí)物投資
金融投資
2.高凈值人士資產(chǎn)配置特性
高凈值人士資產(chǎn)配置的多樣性
高凈值人士資產(chǎn)配置的復(fù)雜性
資產(chǎn)配置的基礎(chǔ)理論
3.高凈值人士的風(fēng)險(xiǎn)管理
四、數(shù)字化分層客群管理與客戶(hù)關(guān)系管理組織
1.為何要作客戶(hù)分群
2.客群經(jīng)營(yíng)流程與開(kāi)發(fā)步驟
3.客戶(hù)分群的定性與定量分析
分層管理與AUM提升邏輯
分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)與高質(zhì)高效邏輯
一點(diǎn)一策到一群一策的落地
4.從客戶(hù)管理系統(tǒng)篩選雙金客戶(hù)
企業(yè)主客群
商戶(hù)型客群
高齡層客群
車(chē)主客群
代發(fā)客群
其他重點(diǎn)客群
5.客群分群六宮格與客群經(jīng)營(yíng)計(jì)劃表
6.雙金存量客戶(hù)金融資產(chǎn)提升的移動(dòng)路徑與經(jīng)營(yíng)策劃
蜜月，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品或服務(wù)開(kāi)拓拉新
提升，客戶(hù)金融資產(chǎn)升等升級(jí)
價(jià)值，提升客戶(hù)規(guī)模粘性與利潤(rùn)貢獻(xiàn)度
防降，臨界客戶(hù)提升與防降
贏回，流失客戶(hù)再挽回與再蜜月
五、KYP產(chǎn)品地圖技能與雙金客群畫(huà)像管理
1.營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)
2.KYP產(chǎn)品地圖的含意說(shuō)明
3.不同客群真正關(guān)心的重點(diǎn)
4.重點(diǎn)產(chǎn)品或服務(wù)模壓話(huà)術(shù)輸出與演練
理財(cái)/存款類(lèi)產(chǎn)品的模壓與話(huà)術(shù)演練
基金/權(quán)益類(lèi)產(chǎn)品的模壓與話(huà)術(shù)演練
保險(xiǎn)類(lèi)產(chǎn)品的模壓與話(huà)術(shù)演練
品質(zhì)養(yǎng)老客群的模壓與話(huà)術(shù)演練
其他類(lèi)客群的模壓與話(huà)術(shù)演練
5.KYP與KYC對(duì)接的邏輯思維
6.雙金客群畫(huà)像分析與維護(hù)案例
7.分組討論與演練
六、基于全量資產(chǎn)配置的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)技能
1.KYC地圖介紹
2.KYC信息收集路徑
3.KYC之邏輯樹(shù)分析法
4.SPIN提問(wèn)力提升
5.不同客群與不同場(chǎng)景的提問(wèn)力邏輯思維
6.雙金客群畫(huà)像場(chǎng)景的提問(wèn)力模擬與演練
存量激活場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力與邏輯樹(shù)
外拓資源場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力與邏輯樹(shù)
養(yǎng)老客群場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
親子客群場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
代發(fā)客群場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
銀商聯(lián)盟場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
存款/理財(cái)?shù)狡趫?chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
基金獲利/虧損場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
二代傳承場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
股權(quán)梳理場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
婚姻保全場(chǎng)景SPIN提問(wèn)力實(shí)操案例
七、基于關(guān)系提升的客戶(hù)維護(hù)場(chǎng)景約訪(fǎng)技能
1.場(chǎng)景約訪(fǎng)常見(jiàn)問(wèn)題
2.電話(huà)分類(lèi)：約訪(fǎng)電話(huà)、營(yíng)銷(xiāo)電話(huà)、服務(wù)電話(huà)
3.場(chǎng)景約訪(fǎng)案例與電話(huà)錄音示范說(shuō)明
4.場(chǎng)景約訪(fǎng)全流程與各步驟說(shuō)明
約訪(fǎng)前的短信或微信預(yù)熱
場(chǎng)景約訪(fǎng)全流程小結(jié)
約訪(fǎng)檢核表介紹
場(chǎng)景約訪(fǎng)異議問(wèn)題處理
排球法與九宮格工具運(yùn)用
約訪(fǎng)成功關(guān)鍵因素總結(jié)
5.分組討論與演練
