主講老師: 王緒旺(培訓(xùn)費(fèi):2-2.5萬元/天)
工作背景:
國家CCAA注冊認(rèn)證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB) 中國質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ認(rèn)證六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師(MBB)深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)中國質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師(T...
主講課程:
《六西格瑪管理》《六西格瑪設(shè)計(jì)》《TQM全面質(zhì)量管理》《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》《FMEA潛在失效模式和后果分析》《SPC統(tǒng)計(jì)過程控制》《QFD質(zhì)量機(jī)能展開》《APQP質(zhì)量先期策劃...
精益生產(chǎn)課程培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類: 精益生產(chǎn)
課程目標(biāo):
掌握精益生產(chǎn)的核心思想和原則
理解精益生產(chǎn)體系模式
掌握消除浪費(fèi)方法
掌握多能工的培養(yǎng)方式
掌握全面生產(chǎn)維護(hù)的實(shí)施
能夠制作價(jià)值流圖
能夠進(jìn)行流程程序分析和操作分析
能夠制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)和生產(chǎn)線平衡分析
能夠應(yīng)用快速換線技術(shù)
理解工廠布局技術(shù)和現(xiàn)場環(huán)境管理
能夠應(yīng)用看板進(jìn)行拉動(dòng)管理
了解全面質(zhì)量管理模式
能夠應(yīng)用防錯(cuò)工具預(yù)防和解決問題
課程對象:生產(chǎn)、質(zhì)量、物料、計(jì)劃、設(shè)備、制造、工程、IE等各部門中高層管理者及工程師。
課程時(shí)間:5天(6小時(shí)/天)
課程大綱:
意識(shí)基礎(chǔ)篇
1.生產(chǎn)方式的演變
討論:你從中得到哪些啟示?
2.精益生產(chǎn)概論
2.1精益核心思想:消除浪費(fèi)
-浪費(fèi)的類型
-八大浪費(fèi)消除技術(shù)
案例分析:八大浪費(fèi)
應(yīng)用練習(xí):識(shí)別浪費(fèi)
2.2精益思想五項(xiàng)基本原則
2.3精益生產(chǎn)技術(shù)體系模型
應(yīng)用方法篇
3.多能工培養(yǎng)
3.1多能工設(shè)置
3.2多能工培養(yǎng)
3.3多能工考核
案例分析:多能工制度
應(yīng)用練習(xí):多能工培養(yǎng)計(jì)劃
4.TPM全面生產(chǎn)維護(hù)
4.1設(shè)備的六大損失
4.2TPM指標(biāo):
OEE設(shè)備綜合效率
4.3預(yù)見性維護(hù)
討論:關(guān)鍵設(shè)備故障怎么辦?
應(yīng)用練習(xí):易損件更換計(jì)劃
5.價(jià)值流圖
5.1價(jià)值流概念
5.2價(jià)值流圖標(biāo)
5.3現(xiàn)狀價(jià)值流圖制作
案例分析:現(xiàn)狀價(jià)值流圖
應(yīng)用練習(xí):現(xiàn)狀價(jià)值流圖
6.方法研究
6.1程序分析
6.1.1分析符號(hào)
6.1.2工藝程序分析
案例分析: 工藝程序分析
6.1.3流程程序分析
案例分析:流程程序圖
應(yīng)用練習(xí):流程程序圖
6.1.4分析技巧:ECRS四原則
6.2操作分析
6.2.1人機(jī)聯(lián)合分析
案例分析:人機(jī)聯(lián)合分析
應(yīng)用練習(xí):人機(jī)聯(lián)合分析
6.2.2聯(lián)合操作
案例分析:聯(lián)合操作分析
應(yīng)用練習(xí):聯(lián)合操作分析
6.2.3雙手操作
案例分析:雙手操作分析
應(yīng)用練習(xí):雙手操作分析
6.3動(dòng)作分析
6.3.1動(dòng)作分析改善次序
6.3.2動(dòng)素定義
6.3.3動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
討論:如何防止站立疲勞?
案例分析:動(dòng)作分析改善
應(yīng)用練習(xí):動(dòng)作分析改善
7.時(shí)間研究
時(shí)間的奧秘 (請準(zhǔn)備四副撲克牌)
課堂應(yīng)用練習(xí)玩撲克牌
7.1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
7.2標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測定與分析
案例分析:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分析
應(yīng)用練習(xí):標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分析
8.生產(chǎn)線平衡
8.1平衡率概念
8.2生產(chǎn)線平衡流程
案例分析:生產(chǎn)線平衡
應(yīng)用練習(xí):生產(chǎn)線平衡
9.快速換線SMED
討論:最短的換線時(shí)間是多少?
案例分析:快速換線分析
應(yīng)用練習(xí):快速換線分析
9.1SMED的定義
9.2SMED的基本原理
9.3SMED的改善步驟
案例分析:SMED改善
應(yīng)用練習(xí):SMED分析
10.工廠布局
10.1線路分析
案例分析:線路分析
應(yīng)用練習(xí):線路分析
10.2設(shè)施布局
單元布局
視頻:無人車、自動(dòng)產(chǎn)線、自動(dòng)物流
案例分析:單元布局
應(yīng)用練習(xí):單元布局
11.6S
11.16S的內(nèi)涵
11.26S實(shí)施技巧
11.36S實(shí)施方法
11.46S改善案例
應(yīng)用練習(xí):危險(xiǎn)源識(shí)別
12.拉動(dòng)看板
12.1看板的種類
12.2看板使用規(guī)則
12.3看板內(nèi)容
12.4看板數(shù)量
12.5看板實(shí)施流程
案例分析:看板設(shè)計(jì)
應(yīng)用練習(xí):看板設(shè)計(jì)
13.TQM全面質(zhì)量管理
13.1TQM全面質(zhì)量管理模式
13.2TQM七工具
案例分析:TQM七工具
應(yīng)用練習(xí):TQM七工具
13.3QCC全員質(zhì)量改善
13.4六西格瑪管理法
案例分析:六西格瑪案例
14.拉燈系統(tǒng)
14.1拉燈系統(tǒng)的啟動(dòng)時(shí)機(jī)
14.2拉燈系統(tǒng)的種類
14.3拉燈系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式
14.4拉燈系統(tǒng)的實(shí)施流程
案例分析:拉燈系統(tǒng)
15.自動(dòng)化防錯(cuò)
15.1防錯(cuò)的定義
15.2防錯(cuò)十大原理
15.3防錯(cuò)的三大要求
-成本、防錯(cuò)的防錯(cuò)正確執(zhí)行、系統(tǒng)防錯(cuò)
案例分析:防錯(cuò)案例
應(yīng)用練習(xí):防錯(cuò)方法