主講老師: 葉紹斌（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）
工作背景：
美國商業(yè)學(xué)院博士、美國索菲亞大學(xué)碩士華為技術(shù)有限公司人力資源專家廣東中天集團(tuán)（中國產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強(qiáng)）副總裁、執(zhí)行董事佳兆業(yè)集團(tuán)（中國上市房企20強(qiáng)）人力行政總經(jīng)理廣東科技大學(xué)客座教授多家知名商學(xué)院特約講...
主講課程：
戰(zhàn)略管理類：《從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源》《打破平衡，激活組織：華為基業(yè)長青的奮進(jìn)密碼》《踐行企業(yè)文化，打造文化戰(zhàn)力》人力資源類：《向華為學(xué)習(xí)：華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》《“...
聚焦業(yè)務(wù)，精準(zhǔn)識(shí)人----現(xiàn)代企業(yè)人力招聘策略及技能提升課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 招聘面試人力資源
課程目標(biāo)：
1.基于戰(zhàn)略人力資源管理思維，引導(dǎo)學(xué)員理解并應(yīng)用人力資源管理的業(yè)務(wù)導(dǎo)向性，把握人力資源“從業(yè)務(wù)中來，到業(yè)務(wù)中去”的核心主線。
2.理解企業(yè)人才獲取規(guī)劃的執(zhí)行路徑，從能力需求分析、內(nèi)部人才盤點(diǎn)到差距分析，再到人才獲取策略，讓學(xué)員系統(tǒng)性認(rèn)知企業(yè)能力差距補(bǔ)齊的方法論。
3.從崗位勝任力、人才及干部標(biāo)準(zhǔn)、職位分析等板塊深度解析“企業(yè)需要什么樣的人才”，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際找出標(biāo)準(zhǔn)與方案來。
4.從招聘實(shí)戰(zhàn)角度，并參照華為優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解析企業(yè)面試流程的三大步驟、三大關(guān)鍵點(diǎn)，直擊目前眾多企業(yè)在招聘中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
5.詳細(xì)解讀常見7大面試法，并結(jié)合實(shí)戰(zhàn)分析常見面試誤區(qū)、面試“陷阱”，提出人力招聘過程中的有效規(guī)避方法。
課程對(duì)象：企業(yè)人力資源從業(yè)者，包括HR主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理等；企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部、管理者等
課程時(shí)間：1-2天
引言人力招聘核心痛點(diǎn)：企業(yè)為何招不到合適的人才？
1.錯(cuò)：識(shí)人錯(cuò)在哪？
招聘“識(shí)人”的常見10大痛點(diǎn)
識(shí)人中的6種心理“陷阱”
互動(dòng)：現(xiàn)場測試
2.難：識(shí)人難在哪？
招聘需求從何而來？
人才獲取如何規(guī)劃？
人才畫像如何設(shè)計(jì)？
招聘技能如何練就？
分享：案例分享，企業(yè)招聘的常見難點(diǎn)
3.破：現(xiàn)代企業(yè)精準(zhǔn)識(shí)人四步法
需求把握：從業(yè)務(wù)中來，到業(yè)務(wù)中去
獲取規(guī)劃：差距分析，獲取策略
人才畫像：勝任分析，鎖定標(biāo)準(zhǔn)
招聘實(shí)戰(zhàn)：精準(zhǔn)識(shí)人，快速獲取
第一章戰(zhàn)略人力資源管理：從業(yè)務(wù)中來，到業(yè)務(wù)中去
1.人力資源戰(zhàn)略如何從業(yè)務(wù)中來？
戰(zhàn)略意圖：解讀企業(yè)愿景、長期目標(biāo)、近期目標(biāo)
市場洞察：看宏觀、看競爭、看客戶
創(chuàng)新焦點(diǎn)：未來業(yè)務(wù)組合、模式創(chuàng)新、資源利用
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)：新業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)到關(guān)鍵任務(wù)
工具：華為BLM模型介紹及應(yīng)用
2.人力資源戰(zhàn)略如何到業(yè)務(wù)中去？
組織：匹配業(yè)務(wù)需求的組織（形態(tài)、規(guī)模、效率）
人才：聚焦能力建設(shè)的人才（結(jié)構(gòu)、能力、發(fā)展）
文化：激發(fā)組織活力的文化（價(jià)值觀）
分享：企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)人才獲取的影響及表現(xiàn)
3.人力需求分析
業(yè)務(wù)能力需求：業(yè)務(wù)能力的長板、短板在哪里？
關(guān)鍵任務(wù)需求：關(guān)鍵任務(wù)的實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)在哪里？
討論：基于當(dāng)前和未來的業(yè)務(wù)/事業(yè)部需求，討論輸出本業(yè)務(wù)的核心人力需求
第二章人才獲取規(guī)劃：聚焦業(yè)務(wù)，精準(zhǔn)打撈
1.人才盤點(diǎn)：摸清家底
摸底任用：行不行、夠不夠、穩(wěn)不穩(wěn)
梯隊(duì)建設(shè)：聚焦未來、識(shí)別潛力
挖掘高潛：賺頭、奔頭、念頭
3．人力差距分析
質(zhì)：人才質(zhì)量，能否滿足當(dāng)前及未來？
量：人才數(shù)量，能否有效支撐業(yè)務(wù)發(fā)展？
補(bǔ)：補(bǔ)足差距，需要什么樣的業(yè)界人才？
4.人才獲取策略
招聘：對(duì)標(biāo)業(yè)界，獲取“明白人”
調(diào)配：內(nèi)部挖潛，“活水”計(jì)劃
外包：彈性配置，降低用工成本與風(fēng)險(xiǎn)
討論：結(jié)合當(dāng)前及未來業(yè)務(wù)發(fā)展要求，討論輸出本部門的人才招聘策略
第三章人才畫像：企業(yè)需要什么樣的人才？
1.勝任力模型及招聘應(yīng)用
素質(zhì)冰山模型及人才畫像（案例）
勝任力模型、三個(gè)層次及在人才甄選中的應(yīng)用
2.人才標(biāo)準(zhǔn)
分享：華為用人6大標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用
3.干部標(biāo)準(zhǔn)
分享：華為干部4大標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用
4.職位分析與職務(wù)說明書
工作分析的作用、主要流程和方法？
如何制作及應(yīng)用職位說明書？（案例）
工作分析常見問題有哪些？
討論：結(jié)合冰山模型及企業(yè)現(xiàn)狀，討論出xxx部（企業(yè)指定）這一崗位的人才畫像？
第四章招聘實(shí)戰(zhàn)：精準(zhǔn)識(shí)人，快速獲取
1.企業(yè)面試管理流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
招聘面試流程設(shè)計(jì)的一個(gè)核心要素
招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大步驟
招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大關(guān)鍵點(diǎn)
分享：華為端到端招聘業(yè)務(wù)流程分享
2.面試官選拔與管理
面試官的角色定位及核心技能要求
面試官的選拔要求及資格管理
面試官的培訓(xùn)開發(fā)
面試官的使用規(guī)范及考核
分享：華為企業(yè)面試官的管理規(guī)定
3.如何高效獲取部門需要的優(yōu)秀人才？
常用渠道優(yōu)劣勢(shì)比較
如何高效實(shí)施內(nèi)部推薦
定點(diǎn)獵聘技術(shù)的方法和工具
網(wǎng)站搜獵技巧
如何提高獵頭招聘的質(zhì)量和效率
分享：華為獵聘人才挖掘方法及要求
討論：針對(duì)不同崗位，如何選擇和用好招聘渠道？
4.常見面試法（可根據(jù)企業(yè)需求增、減）
1）結(jié)構(gòu)化面試
什么是結(jié)構(gòu)化面試？
結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)勢(shì)與不足
結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
2）行為面試法
什么是行為面試法？
行為面試法VS傳統(tǒng)面試法
深層探究五大技巧
如何開展行為面試
3）情景模擬法
什么是情景模擬法？
情景模擬法的招聘應(yīng)用場景
情景模擬法的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
4）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論？
無領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)用場景及注意事項(xiàng)
無領(lǐng)導(dǎo)小組的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
5）文件筐測試法
什么是文件筐測試？
文件筐測試的應(yīng)用場景及注意事項(xiàng)
文件筐測試的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
6）答辯與演講式面試
答辯與演講式面試的設(shè)計(jì)思路與方法
答辯與演講式面試的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
7）壓力面試法
什么是壓力面試法？
壓力面試法的設(shè)計(jì)思路與方法
壓力面試法的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧
5.面試評(píng)價(jià)
面試評(píng)價(jià)的常見誤區(qū)
怎么寫面試評(píng)價(jià)？
面試評(píng)價(jià)怎么寫才有用？
面試評(píng)價(jià)的內(nèi)容要素和注意事項(xiàng)
第五章、現(xiàn)場答疑+咨詢
通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
