主講老師: 王超（北京）（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
北京城市學(xué)院任課講師全國(guó)婦聯(lián)宣傳部特聘講師前藍(lán)色光標(biāo)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)總監(jiān)河南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)客座研究員博雅未來(lái)傳播研究中心研究員內(nèi)蒙古文化產(chǎn)業(yè)研究院研究員國(guó)家開(kāi)放大學(xué)新媒體CCM中心研究員前北京大學(xué)新...
主講課程：
《政務(wù)輿情“劇本殺”演練（WorkShop）》《傳播動(dòng)力學(xué)研究：網(wǎng)絡(luò)中什么內(nèi)容可以“火”》《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型——數(shù)字服務(wù)化模式》《“危機(jī)”中的危險(xiǎn)與機(jī)會(huì)——網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處置》《互聯(lián)網(wǎng)思維...
解密新零售的腦洞之旅課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 新零售
課程目標(biāo)：
1.了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下“新零售”的核心意義，并啟發(fā)企業(yè)家獨(dú)立思考自己的“新零售”之路
2.掌握“新零售”的全局，從高處著眼，從細(xì)處下手，打破“管窺蠡測(cè)”的障礙
3.了解“新零售”發(fā)展的情況以及未來(lái)發(fā)展的方向，從而掌握自己所在的位置
課程對(duì)象：大中企業(yè)?板及?管、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)公司、或創(chuàng)業(yè)者
課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）
專(zhuān)題一：從現(xiàn)象中看什么是“新零售”
1、盒馬鮮生們的“新零售”
2、優(yōu)衣庫(kù)們的“新零售“
3、三只松鼠們的“新零售”
4、其他可見(jiàn)的“新零售”
5、你未發(fā)現(xiàn)的幾各類(lèi)型的“新零售”
6、“新零售”現(xiàn)象的歸納
專(zhuān)題二：新零售發(fā)展的探底
1、“新零售”一詞的來(lái)龍去脈
2、從“老零售”到“新零售”的前世今生
3、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中有限度的個(gè)性化
4、“新零售”可以是發(fā)展形態(tài)
專(zhuān)題三：本質(zhì)上看“新零售”要解決的問(wèn)題
1、新零售在根本上要解決的問(wèn)題
2、怎樣才能從根本上解決
3、數(shù)字服務(wù)化的基本模型
4、看到最遠(yuǎn)，“新零售”最終的樣子是什么？
專(zhuān)題四：模擬市場(chǎng)中可能出現(xiàn)的“新零售”模式
1、某食品企業(yè)案例可造的新零售商業(yè)邏輯
2、某服裝企業(yè)可造的新零售商業(yè)邏輯
3、某地產(chǎn)渠道企業(yè)可造的新零售商業(yè)邏輯
專(zhuān)題五：找到自己的類(lèi)型化新零售
1、基于線(xiàn)下門(mén)店的“新零售”
2、基于電商平臺(tái)的“新零售”
3、基于流量入口的“新零售”
4、基于工業(yè)生產(chǎn)的“新零售”
