主講老師: 華乃晨（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
遼寧大學(xué)管理學(xué)碩士中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師遼寧大學(xué)兼職講師企業(yè)高級(jí)人力資源管理師一級(jí)遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師美國(guó)CITE認(rèn)證注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家
主講課程：
人資管理基礎(chǔ)課程：《崗位分析與評(píng)價(jià)》《企業(yè)人力資源規(guī)劃》《招聘與配置管理》《職位任職資格評(píng)估管理》《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理》《績(jī)效管理》《薪酬管理》《員工管理》《文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《...
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 非人力資源
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：企業(yè)中高管、部門(mén)主管、HR負(fù)責(zé)人、HR
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
| 時(shí)間 | 授課主題 | 主要內(nèi)容 |
| 0.5小時(shí) | 導(dǎo)入及團(tuán)建 | 1. 開(kāi)場(chǎng)破冰 2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3. 明確本課學(xué)習(xí)方法和目的 |
| 1小時(shí) | 初識(shí)非人 | 1. 思考 1) 什么是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理？ 2) 什么是管理？ 3) 非人為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理課程？ 2. 非人的工作內(nèi)容簡(jiǎn)介 3. 非人的角色 4. 如何做好非人 |
| 0.5小時(shí) | 人力資源規(guī)劃 | 1. 部門(mén)人力資源狀況分析 2. 未來(lái)發(fā)展的人力資源要求 3. 練習(xí)：基于人力資源規(guī)劃的有效輸出 |
| 1小時(shí) | 招聘與配置 | 1. 非人在招聘與配置中的工作內(nèi)容與角色 2. 高效簡(jiǎn)歷搜索六步法 3. 面試前的準(zhǔn)備工作 4. 開(kāi)展面試的步驟 5. 結(jié)構(gòu)化的經(jīng)典面試法 6. 練習(xí)：運(yùn)用STAR模型進(jìn)行模擬面試 7. 面試類(lèi)型的選擇順序 8. 面試控局的的方法 9. 新員工的安置 1) 充分的應(yīng)屆準(zhǔn)備 2) 真誠(chéng)的關(guān)心關(guān)注 3) 主動(dòng)的溝通交流 |
| 0.5小時(shí) | 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) | 1. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的5W 2. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)象 3. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容 4. 不同類(lèi)型的培訓(xùn) 5. 教練技術(shù)-隨時(shí)隨地為員工培訓(xùn) |
| 1小時(shí) | 績(jī)效管理 | 1. 績(jī)效管理與績(jī)效考核的差異 2. 基于PDCA管理循環(huán)的績(jī)效管理 3. 績(jī)效管理循環(huán) 4. 績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定 5. SMART模型 6. 練習(xí)：基于SMART模型寫(xiě)出績(jī)效目標(biāo) 7. 績(jī)效指標(biāo)的選擇范圍 8. 績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì) 9. 員工績(jī)效計(jì)劃PBC 10. 績(jī)效結(jié)果反饋面談的實(shí)施與技巧 11. 案例：委屈的張三 |
| 0. 5小時(shí) | 薪酬管理 | 1. 全面薪酬的概念 2. 如果決定不了薪，那就在酬上努力 |
| 0. 5小時(shí) | 勞動(dòng)關(guān)系管理 | 1、 員工勞動(dòng)合同的訂立、變更、解除與終止 2、 試用期常見(jiàn)法律風(fēng)險(xiǎn) 3、 常見(jiàn)勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避 |
| 0.5小時(shí) | 總結(jié)與回顧 | 1、 整體知識(shí)點(diǎn)回顧 2、 學(xué)員收獲分享 |
