主講老師: 楊少飛（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：
浙江大學(xué)碩士，律師，復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院特聘導(dǎo)師、浙江省新世紀(jì)人才。

主講課程：
《股權(quán)結(jié)構(gòu)》《股權(quán)眾籌》《股權(quán)并購(gòu)》《企業(yè)控制權(quán)設(shè)計(jì)》《上市公司股權(quán)激勵(lì)》《非上市公司股權(quán)激勵(lì)》

  非上市公司股權(quán)激勵(lì)1天課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 股權(quán)激勵(lì)

課程目標(biāo)：

課程對(duì)象：

課程時(shí)間：1天

第一章總論

對(duì)企業(yè)，股權(quán)可以用來(lái)做什么

對(duì)個(gè)人：股權(quán)可以用來(lái)做什么？

誰(shuí)能跑贏超級(jí)印鈔機(jī)？

視頻：華誼兄弟的股權(quán)激勵(lì)

某企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)收益表

案例：分豆教育，股權(quán)激勵(lì)威力有多大？

民營(yíng)上市公司公司業(yè)績(jī)對(duì)股權(quán)激勵(lì)偏好的實(shí)證研究

民營(yíng)上市企業(yè)管理層股權(quán)激勵(lì)力度與公司業(yè)績(jī)的實(shí)證研究

股權(quán)與內(nèi)部員工：把me變成we

股權(quán)與外部資源：資源是珍珠，股權(quán)一線穿

第二章股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)精要

一、激勵(lì)目的

二、激勵(lì)原則

三、管理機(jī)構(gòu)及實(shí)施流程

四、激勵(lì)對(duì)象：激勵(lì)對(duì)象的篩選標(biāo)準(zhǔn)？多大范圍的股權(quán)激勵(lì)才合適？

五、持有模式：直接持股、代持、持股平臺(tái)間接持股

六、股權(quán)種類：干股、期權(quán)、期股、實(shí)股各適合什么人？

七、激勵(lì)數(shù)量：原股本、激勵(lì)股本、預(yù)留股，激勵(lì)股總量、個(gè)量、批次？

八、激勵(lì)股來(lái)源：轉(zhuǎn)讓還是增發(fā)？

九、價(jià)格：如何給股定價(jià)？分紅和增值的計(jì)算。

十、時(shí)間：有效期、窗口期、鎖定期、解鎖期

十一、考核：股權(quán)激勵(lì)不是無(wú)條件行權(quán)的，要與人才的雙線績(jī)效考核掛鉤

十二、調(diào)整轉(zhuǎn)換：晉升降級(jí)調(diào)動(dòng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整轉(zhuǎn)換。

十三、退出：打造金色降落傘，進(jìn)退有度

穿插實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié):股權(quán)激勵(lì)落地方案設(shè)計(jì)