主講老師: 劉欣（培訓(xùn)費(fèi)：2.5-3萬(wàn)元/天）
工作背景：
美國(guó)版權(quán)課程《橙色青蛙Ⅰ-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)認(rèn)證講師原北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員《六維領(lǐng)導(dǎo)力》首批授權(quán)導(dǎo)師中國(guó)首批PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師上海交通大學(xué)CMBA戰(zhàn)略合作導(dǎo)師
主講課程：
《橙色青蛙Ⅰ-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》《六維領(lǐng)導(dǎo)力》《消費(fèi)心理與銷售技巧》
職場(chǎng)軟實(shí)力新生代員工管理技能提升課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 管理技能員工管理
課程目標(biāo)：
測(cè)試精英特質(zhì)找出差距；在定向、學(xué)習(xí)、自律、協(xié)作、績(jī)效五個(gè)方面掌握２４種精英思維及行為模式，使企業(yè)員工在加入組織之始即將自我目標(biāo)與組織目標(biāo)取得高度一致，并能夠掌握科學(xué)的工具和方法讓目標(biāo)變成組織績(jī)效。
課程對(duì)象：新員工，儲(chǔ)備干部，新晉升管理者。
課程時(shí)間：
導(dǎo)言：
a.軟實(shí)力決勝職場(chǎng)叢林
b.那些給我們帶來(lái)?yè)p失的習(xí)慣
c.職業(yè)精英的行為特質(zhì)
軟實(shí)力之一：定向準(zhǔn)確
１.１職業(yè)生涯的黃金點(diǎn)位
１.２發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)
１.２.１六類職業(yè)傾向
１.２.２職場(chǎng)環(huán)境ＳＷＯＴ分析
案例：職業(yè)隊(duì)的素能
——演練：8分鐘設(shè)計(jì)8年@
1.３聰明的堅(jiān)持是成功的催化劑
１.３.１據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容
１.３.２據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展調(diào)整管理方法
１.３.３因管理對(duì)象適配管理方式
軟實(shí)力之二：動(dòng)力澎湃
２.１為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著
２.２走向卓越的創(chuàng)新方法
２.３學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū)
２.４職業(yè)精英的六度修煉
２.５不斷體現(xiàn)新價(jià)值
２.５.１職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)商數(shù)
２.５.２管理者Ｅ+４法則
軟實(shí)力之三：嚴(yán)于自律
３.１勇?lián)厝?nbsp;
３.２找方法不找借口
３.３因小品而成大戲
演練：我可以做得更好
３.４養(yǎng)成習(xí)慣的六個(gè)步驟
３.５儲(chǔ)蓄自己的誠(chéng)信
演練：該改變的是我@
軟實(shí)力之四：善于合作
４.１角度：高效溝通自有高明視角
４.２核心：贏得合作有奧秘
４.３態(tài)度：認(rèn)同欣賞主動(dòng)真誠(chéng)
——演練：我真誠(chéng)的感謝你
４.４誤區(qū)：溝通常見錯(cuò)誤解析
４.４.１管理工作80%是溝通
４.４.２攻城下攻心上
演練：打給同事的電話
４.４.３解讀人心從傾聽起步
４.５原則：職場(chǎng)溝通的四向基本原則
４.６方法與工具：
４.６.１向上司請(qǐng)示與匯報(bào)四要點(diǎn)
４.６.２平級(jí)信任與合作法則
４.６.３怎樣讓員工愉快接受任務(wù)
軟實(shí)力之五：永創(chuàng)佳績(jī)
５.１依靠團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造績(jī)效
５.２管理中的責(zé)任強(qiáng)化法則
５.３高效團(tuán)隊(duì)的５個(gè)特征
５.３.１強(qiáng)化執(zhí)行的承諾管理
案例：不可能的任務(wù)
５.３.２刷新業(yè)績(jī)的競(jìng)賽管理
５.３.３動(dòng)力持久的精神激勵(lì)
５.３.４推動(dòng)改善的反饋管理
５.４動(dòng)態(tài)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)
５.４.１向時(shí)間要效益
５.４.２艾森豪威爾時(shí)間管理法
案例:王經(jīng)理的ABC
５.４.３提升管理者的時(shí)間效率
５.４.４管理者7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位
５.４.５以目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
５.４.６高效目標(biāo)與計(jì)劃管理
５.４.７穩(wěn)步推進(jìn)的山田切分法
５.４.８做好預(yù)案有備無(wú)患
５.５持續(xù)改善
５.５.１將錯(cuò)誤視為階梯
——綜合演練：合作才能贏
５.５.２行為結(jié)果監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
軟實(shí)力之六：禮遇職場(chǎng)
6.１職業(yè)儀態(tài)
6.２職業(yè)形象
6.３職業(yè)體態(tài)
演練：我可以做得更好
6.４職業(yè)語(yǔ)態(tài)
6.５職業(yè)狀態(tài)
演練：積極情緒的力量
