主講老師: 韓國凱（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
泰國皇家理工大學教授兼博導大地影院副總裁凈雅集團人力資源總經(jīng)理、運營副總裁陽光喔教育集團副總裁、研發(fā)院院長IBM咨詢（世界三大咨詢公司之一）客戶方咨詢項目經(jīng)理馭昂教育創(chuàng)始人...
主講課程：
《戰(zhàn)略人力資源管理（建設(shè)企業(yè)以核心能力與可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)的人力資源體系）《人力資源管理實務(wù)系列課程（人力資源各系統(tǒng)能力）》《非人力資源的人力資源管理》《TTT系列課程》《企業(yè)大...
勝任力模型搭建課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 勝任力
課程目標：
1.勝任力與企業(yè)戰(zhàn)略
2.解析：勝任力與績效
3.方法論：文化能力
4.方法論：專業(yè)能力和潛能的構(gòu)建
5.方法論：勝任能力測評
6.解析：勝任能力模型典型應用
課程對象： HR管理者
課程時間：1天
PART 01 勝任力與企業(yè)戰(zhàn)略
一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與組織能力
1、企業(yè)戰(zhàn)略研究的兩個問題：如何塑造企業(yè)的核心競爭力、如何保證可持續(xù)發(fā)展
2、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要跨越的兩塊踏板
3、組織能力是推動企業(yè)戰(zhàn)略的核心
二、組織能力與員工勝任能力
1、用錯人的代價
2、亞馬遜勝任能力產(chǎn)生過程
3、勝任能力在組織建設(shè)中的定位
三、解析：“勝任能力”
四、勝任力的構(gòu)成要素——哪些是決定個人績效的因素
1、勝任力建設(shè)的核心任務(wù)：培育員工三大能力
2、文化能力與企業(yè)戰(zhàn)略：亞馬遜電商的增長飛輪
3、勝任力模型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論
五、解析：勝任力特征的生理構(gòu)造機理
PART 02解析：勝任力與績效
一、勝任力如何驅(qū)動高績效的形成
二、案例：個人潛在的勝任力如何轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實工作中的績效？
PART 03方法論：文化能力
一、文化價值觀——文化行為
1、文化是如何產(chǎn)生并運行的？
2、案例：某企業(yè)價值觀詮釋之全景
體驗練習
PART 04方法論：專業(yè)能力和潛能的構(gòu)建
一、基于“冰山勝任力模型”的人才畫像
1、四類人員對于不同能力的要求側(cè)重點不同：管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、技能人員、營銷人員
二、崗位勝任能力——崗位知識
1、行業(yè)知識
2、公司知識
3、專業(yè)知識
三、崗位勝任能力——崗位技能
1、管人技能
2、管事技能
3、做事技能
四、崗位勝任能力——潛能
1、全面的建模方法
2、開發(fā)勝任力模型所關(guān)注的信息
3、勝任力辭典與企業(yè)勝任力模型
練習：給你的人才畫個像
PART 05方法論：勝任能力測評
一、選擇測評方法
1、人才測評的4個因素
2、不同級別崗位的測評設(shè)計
3、不同類別崗位的測評設(shè)計
4、選擇測評指標和方法
二、體驗測評
1、測評前需要清晰要測評的目標
2、案例：
3、MBTI說明、測試、解析
PART 06解析：勝任能力模型典型應用
一、組織能力的人才盤點
1、組織結(jié)構(gòu)中勝任能力的位置
2、人才盤點的核心是提升勝任能力
3、案例：不同定位的不同能力需求（勝任力分析）
二、應用于招聘
1、人才畫像
2、目標選才
3、行為面試法選才
三、應用于人才發(fā)展與培訓
1、構(gòu)建學習地圖，把經(jīng)驗變?yōu)橐粋€個課程
2、案例：支付寶人才培訓體系
3、課程規(guī)劃設(shè)計原理
4、案例1：銷售人員課程設(shè)計模型
5、關(guān)鍵技術(shù)：設(shè)計崗位學習地圖
6、課程開發(fā)能力
四、應用于人才選拔
1、人才定義的框架
五、應用于績效管理
1、案例：阿里銷售老大考核指標
2、管理能力考核案例
小結(jié)
