主講老師: 韓曉賓（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
曾任北京軍區(qū)51134部隊新聞報道員、宣傳干事曾任惠豐醫(yī)藥集團培訓(xùn)部經(jīng)理、文化中心主任曾任內(nèi)蒙古運輸公司秘書、辦公室主任曾任北大縱橫集團高級合伙人、商學(xué)院副院長國際績效改進協(xié)會亞太中心（ISPI-AP）創(chuàng)...
主講課程：
師道傳承TTT類《LTT講師訓(xùn)練》《TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練》《CTT訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練》《CMT銷講師訓(xùn)練》培訓(xùn)體系建設(shè)類《培訓(xùn)師隊伍建設(shè)與管理》《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與設(shè)計》管理和創(chuàng)新...
走出企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 培訓(xùn)管理
課程目標：
了解培訓(xùn)的本質(zhì)和規(guī)律，掌握正確的培訓(xùn)設(shè)計和實施方法，提升培訓(xùn)管理意識和水平，從而增強培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)績效。
課程對象：企業(yè)戰(zhàn)略目標制定者、企業(yè)人才與組織發(fā)展管理者、HR、培訓(xùn)負責(zé)人、各級一把手、企業(yè)培訓(xùn)師等。
課程時間：1天標準課時：6小時。
第一單元：培訓(xùn)失效的原因
1.誤區(qū)一及糾正方法：本質(zhì)錯誤的培訓(xùn)認知——不能用教育方法搞培訓(xùn)。
2.誤區(qū)二及糾正方法：一廂情愿的培訓(xùn)假設(shè)——培訓(xùn)不能只靠制度強制。
3.誤區(qū)三及糾正方法：模棱兩可的培訓(xùn)目標。像制定銷售目標一樣制定培訓(xùn)目標，像實施生產(chǎn)計劃一樣實施培訓(xùn)計劃。
4.誤區(qū)四及糾正方法：緣木求魚的培訓(xùn)路徑。要用培訓(xùn)代替講課。
5.誤區(qū)五及糾正方法：隔靴搔癢的培訓(xùn)技術(shù)。培訓(xùn)專業(yè)性、技術(shù)性直接影響培訓(xùn)效果。
第二單元：高績效的培訓(xùn)管理
1.培訓(xùn)的管理本質(zhì)：讓培訓(xùn)回歸管理系統(tǒng)。
2.培訓(xùn)的職能劃分：誰規(guī)劃？誰設(shè)計？誰管理？誰實施？
3.培訓(xùn)管理的流程：以終為始與頂層設(shè)計，底部點火與由上至下。
4.培訓(xùn)管理的重點：讓培訓(xùn)緊密、全面、無死角滲透到業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)，直接轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。
5.培訓(xùn)管理的難點：培訓(xùn)效果如何保證？
6.培訓(xùn)管理的體系：建設(shè)高效、實用、有力的培訓(xùn)管理體系思路、路徑和方法。
