主講老師: 李彬（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）    

工作背景：

主講課程：
《現(xiàn)代金融實(shí)戰(zhàn)MFP在企業(yè)中的運(yùn)用》《新經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)投融資策略及趨勢》《新常態(tài)下銀行管理及轉(zhuǎn)型策略》《供應(yīng)鏈金融及電子票據(jù)的應(yīng)用》《智慧金融的發(fā)展歷程》《公司...

  變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)班課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 人才培養(yǎng)

課程目標(biāo)：

提升企業(yè)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)注度、投入度。

幫助企業(yè)掌握人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展工作的實(shí)施思路。

幫助企業(yè)掌握人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的方法與工具。

針對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn)，講訣竅、化難題、出效果。

課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員、人力資源副總（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）

課程時(shí)間：6小時(shí)，6小時(shí)/日，1日

引言變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展的必要性

一、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展認(rèn)知

（一）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)工作不到位引致的問題現(xiàn)象

案例：一組關(guān)于企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的數(shù)據(jù)

案例：十個(gè)瓶子與七個(gè)蓋子

（二）成功企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)

案例：成功企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)（多案例）

方法：人才發(fā)展的“造血機(jī)制”與“輸血機(jī)制”

（三）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)于企業(yè)與員工的價(jià)值意義

二、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展方法

（一）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展的路徑

方法：人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展“五步走”

（二）基于人才梯隊(duì)建設(shè)的人才盤點(diǎn)

1、基于戰(zhàn)略發(fā)展厘清企業(yè)人才需求。

工具：人力資源“蓄水池”模型

案例：某企業(yè)《中高層管理人員需求表》

案例：某企業(yè)《崗位人員接替單》

案例：某企業(yè)《關(guān)鍵崗位發(fā)展路徑圖》

案例：某企業(yè)人才快速育成系統(tǒng)圖

工具：基于崗位類型的人才梯隊(duì)建設(shè)模型

案例&工具：能力素質(zhì)模型

案例：華為任職體系的調(diào)整

2、厘清企業(yè)現(xiàn)有人才現(xiàn)狀。

案例：某企業(yè)現(xiàn)有人才盤點(diǎn)

工具：《關(guān)鍵崗位人才信息列表》

3、確定企業(yè)人才GAP（差距）。

案例：人才GAP（差距）對(duì)組織持續(xù)發(fā)展的危害

方法：基于梯隊(duì)人才建設(shè)的人才GAP的確定

（三）甄選梯隊(duì)人才。

案例：梯隊(duì)人才甄選流程

方法：甄選梯隊(duì)人才的兩個(gè)維度與三類條件

案例：某企業(yè)梯隊(duì)人才甄選全景案例

工具：九宮格在梯隊(duì)人才甄選中的應(yīng)用

案例：禮來制藥的GDR評(píng)估

（四）培養(yǎng)輔導(dǎo)梯隊(duì)人才。

方法：不同崗位類型梯隊(duì)人才的培養(yǎng)輔導(dǎo)策略

方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃制定的五大原則

方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)過程中的兩個(gè)關(guān)鍵角色——輔導(dǎo)員與導(dǎo)師

方法：梯隊(duì)人才培養(yǎng)輔導(dǎo)的多種途徑與方法

案例：陶氏化學(xué)公司的梯隊(duì)人才培養(yǎng)

工具：梯隊(duì)人才培養(yǎng)輔導(dǎo)方式的效果分析比對(duì)

（五）梯隊(duì)人才成長的考核評(píng)估

案例：梯隊(duì)人才成長見面會(huì)

方法：梯隊(duì)人才成長的“三結(jié)合”考核評(píng)估模式

方法：梯隊(duì)人才成長考評(píng)結(jié)果的三種應(yīng)用

（六）晉升發(fā)展

方法：成功晉升員工的管理

三、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享

案例：抓住“畫”、“劃”、“化”三個(gè)字，建好人才梯隊(duì)。

——某企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享

案例：兩家企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)管理制度

方法：讓企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)工作落地的六大“法寶”