主講老師: 李偉愷（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
國家高級人力資源管理師國家注冊安全工程師中國人民大學 人力資源管理碩士中國人民大學馬克思主義學院 訪問學者曾任世界500強大唐發(fā)電集團 集團培訓(xùn)經(jīng)理曾任世界500強南方電網(wǎng)北...
主講課程：
《高效執(zhí)行力團隊打造》 《心態(tài)決定一切》《目標管理與計劃執(zhí)行》 《問題分析與解決》《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達》 《管理才能發(fā)展訓(xùn)練》《中層干部管理技能提升》 《跨部門溝...
六維領(lǐng)導(dǎo)力：新時代領(lǐng)導(dǎo)力提升課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標：
1.十大工具方法。
2.掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型，打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。
3.提升組織管理層的綜合素質(zhì)，通過系統(tǒng)工具和模型，解析組織問題。
4.幫助管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
課程對象：單位中高層管理者
課程時間：2天
一、導(dǎo)論（0.5小時）
（一）新領(lǐng)導(dǎo)的核心品質(zhì)：責任與使命
〔案例分析〕1克領(lǐng)導(dǎo)力=1噸執(zhí)行力
新時代、新領(lǐng)導(dǎo)、心領(lǐng)導(dǎo)
（二）新領(lǐng)導(dǎo)的六種能力：六維領(lǐng)導(dǎo)力模型
〔案例分析〕憑什么創(chuàng)造變革奇跡？
二、六維（10.5小時）
（一）目標達成
1.踐行力
（1）績效是檢驗領(lǐng)導(dǎo)力的根本標準
〔案例分析〕做工與做功
績效的分布常態(tài)
（2）管理者有效性的基礎(chǔ)
〔案例分析〕有效管理四象
動態(tài)計劃與復(fù)盤總結(jié)
（3）承諾管理：執(zhí)行變成自行
〔工具實戰(zhàn)〕承諾管理五步法
（4）競賽管理：讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
〔案例分析〕獎金與榮耀
〔工具實戰(zhàn)〕競賽引爆三要決
2.決斷力
（1）決策七維空間
〔工具實戰(zhàn)〕決策七維空間
（2）高明決策三要素
〔案例分析〕領(lǐng)導(dǎo)決策的元程序
（3）決策三重智慧
①時間智慧
②空間智慧
〔案例分析〕全面視角是良好決策的基石
③辯證智慧
〔工具實戰(zhàn)〕四維平衡模型
（二）組織維系
3.組織力
（1）組織的三個發(fā)力點
（2）營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
〔案例分析〕人才是人才最好的環(huán)境
結(jié)構(gòu)發(fā)力：卓有成效的制度體系
（3）善用流程，規(guī)范組織運行
〔工具實戰(zhàn)〕高效匯報四步流程
（4）情感融通，融洽人際關(guān)系
〔案例分析〕領(lǐng)導(dǎo)者需要高情商
（5）正視矛盾，解決組織沖突
4.影響力
（1）影響力的來源與量級
（2）八種品質(zhì)，建立信譽帳戶
〔案例分析〕影響力的概念和層級
（3）六條磁線，強化團隊引力
〔案例分析〕看電影學管理
（4）四季傳承，培育企業(yè)精神
〔案例分析〕用故事點燃夢想
〔工具實戰(zhàn)〕文化培育四步法
（三）持續(xù)發(fā)展
5.教導(dǎo)力
（1）人才生產(chǎn)線：由產(chǎn)品到人品
〔案例分析〕由產(chǎn)品到人品：打造人才生產(chǎn)線
（2）訓(xùn)練法：訓(xùn)練有素，專業(yè)成就卓越
（3）標桿法：標桿引領(lǐng)，團隊知行合一
〔工具實戰(zhàn)〕標桿管理四步法
（4）后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展
6.創(chuàng)新力
（1）創(chuàng)新是什么？
（2）創(chuàng)新學習四式
①趕超式（輕取競爭優(yōu)勢）
〔工具實戰(zhàn)〕創(chuàng)新三步法
②整合式（優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)）
③研制式（運用管理工具）
④反思式（實現(xiàn)自我超越）
〔案例分析〕自以為是/自以為非
〔工具實戰(zhàn)〕復(fù)盤四步法
三、提升（1小時）
（一）總結(jié)兩要
1.課程總結(jié)
2.行動導(dǎo)入
（二）課后三要
1.行動跟進
2.成果展示
3.持續(xù)優(yōu)化
