主講老師: 相偉（培訓費：2.5-3萬元/天）
工作背景：
高管教練｜團隊協(xié)作教練ICF國際教練聯(lián)盟認證PCC教練ICF國際教練聯(lián)盟認證Mentor CoachTCI國際團隊教練機構認證團隊教練埃里克森國際教練學院中國區(qū)合作伙伴為客戶提供超過1500小時的教練...
主講課程：
品牌課程版權教練課程：《A+教練領導力》；《成為教練型培訓師》管理者三部曲：《新任經理人-帶團隊拿成果》；《中層管理者-懂戰(zhàn)略促執(zhí)行》；《A+教練領導力》團隊發(fā)展系列：《卓越團隊教練》、《...
《基于教練技術的輔導》課程大綱詳細內容
課程分類： 教練技術
課程目標：
理解教練式輔導的價值，了解為什么需要教練？什么能夠提升個人和團隊的績效？
學習教練式輔導的溝通方式，營造信任、積極、成長的團隊環(huán)境；
掌握ICF核心教練能力，提升管理者輔導下屬的能力，幫助下屬快速成長，更高的自我承諾，提高達成目標的能力從而提升績效。
學會實戰(zhàn)的教練式輔導工具，并整合在實際工作中的應用
課程對象：經理人、部門領導、公司領導者、HR經理、培訓負責人
課程時間：6小時
第一單元 團隊產生高績效的源泉
1、 團隊產生高績效的核心要素
2、輔導風格的類型
3、破壞關系的輔導
4、建立關系的輔導
5、教練式輔導的模型
第二單元 以成果為導向的輔導
1、 員工輔導的基本原則
2、確定輔導的標準并制定員工輔導的策略
3、基于經驗和能力的輔導
場景：當需要把優(yōu)秀經驗和能力傳承給員工，如何輔導？
——能力輔導四步法
4、基于成果與目標的輔導
場景：當需要員工基于目標，獨立解決問題時，如何輔導？
——G 設定目標
——R 鏈接關系
——R 理清現(xiàn)狀
——O探索方案
——W管理進程
5、基于情緒和心態(tài)的輔導
場景：當員工有負面情緒或者有抱怨時，如何輔導轉換？
——登山模型
——問題-成果-解決放哪
6、基于動力激發(fā)的輔導
場景：當員工沒有動力和熱情投入工作時，如何激發(fā)式輔導？
——邏輯層次模型
——愿景-身份-價值-能力-行為-環(huán)境
7、創(chuàng)造員工持續(xù)改變的輔導模式
第三單元 發(fā)揮教練式輔導的積極應用
1、 創(chuàng)造積極的團隊氛圍
2、激發(fā)團隊的動力和凝聚力
3、實現(xiàn)目標到成果的跟進過程
4、支持員工持續(xù)發(fā)展的模式
