主講老師: 劉上（培訓(xùn)費(fèi)：2.5-3萬(wàn)元/天）
工作背景：
主講課程：
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》一天課時(shí)或兩天課時(shí)學(xué)員：?jiǎn)挝缓皖I(lǐng)導(dǎo)《有效溝通與性格分析》一天課時(shí)學(xué)員：企業(yè)中高層《員工陽(yáng)光心態(tài)》一天課時(shí)學(xué)員：企業(yè)中高層《九型人格與管理》兩天課時(shí)學(xué)員：...
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)智慧課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 九型人格
課程目標(biāo)：
1.借助九型人格選人、用人、留人。
2.了解性格，知道員工想要什么。可以更好的激勵(lì)員工。
3.通過(guò)性格互補(bǔ)，建設(shè)高效及合作的團(tuán)隊(duì)。
4.通過(guò)了解性格，可以明白管理者或被管理者的行為語(yǔ)言，更好的溝通。
5.領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。
課程對(duì)象：企業(yè)管理者
課程時(shí)間：一天或兩天
模塊一、九型人格簡(jiǎn)介
1.九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用
2.學(xué)習(xí)九型人格對(duì)管理的重要意義
3.歷史人物中的性格對(duì)管理的影響
模塊二、九型人格的九個(gè)性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用
1.講解一號(hào)性格的特征
一號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康一號(hào)的特征
一號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
1號(hào)管理者只看到團(tuán)隊(duì)不夠完美的地方
學(xué)會(huì)欣賞他人，訓(xùn)練一直發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)會(huì)授權(quán)，抓大放小。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)。
為了結(jié)果，學(xué)會(huì)合理合法的變通。
2.講解二號(hào)性格的特征
二號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
二號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
在工作中處理好人情與原則的關(guān)系
找到自己的重心
關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有人，而不只是弱勢(shì)群體
加強(qiáng)授權(quán)管理，明確崗位分工
3.講解三號(hào)性格的特征
三號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康三號(hào)的特征
三號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
目標(biāo)感、行動(dòng)力超強(qiáng)，但要注意方式方法，以免傷及無(wú)辜
過(guò)快做出決定，可能忽略風(fēng)險(xiǎn)和存在的問(wèn)題
虛心接受別人的批評(píng)和指正
多關(guān)注自己和家人的感受
4.講解四號(hào)性格的特征
四號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康四號(hào)的特征
四號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
學(xué)會(huì)做情緒的主人，不是情緒的奴隸。
工作中養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣。
遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則，克制隨意獨(dú)特性格。
培養(yǎng)目標(biāo)感，強(qiáng)化執(zhí)行力。
5.講解五號(hào)性格的特征
五號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康五號(hào)的特征
五號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
能夠系統(tǒng)分析問(wèn)題，但決策慢。
投入感情關(guān)懷團(tuán)隊(duì)，并參與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。
認(rèn)為自己擁有知識(shí)，會(huì)受局限。
喜歡觀察，缺乏行動(dòng)力，不喜歡參與。
6.講解六號(hào)性格的特征
六號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康六號(hào)的特征
六號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
過(guò)多的考慮風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，提高分辨風(fēng)險(xiǎn)真實(shí)性的能力
訓(xùn)練信任能力
多參加體力運(yùn)動(dòng)，如騎單車(chē)、爬山等
提高決策的速度
接受別人當(dāng)面認(rèn)可
7.講解七號(hào)性格的特征
七號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康七號(hào)的特征
七號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
訓(xùn)練對(duì)事物的關(guān)注度。
對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的持之以恒，控制自己變化太快的行為模式。
加強(qiáng)上下級(jí)觀念。
學(xué)會(huì)構(gòu)建系統(tǒng)。
8.講解八號(hào)性格的特征
八號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康八號(hào)的特征
八號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
接納別人意見(jiàn)。
控制情緒，學(xué)會(huì)冷靜分析。
領(lǐng)地意識(shí)需淡化。
決定和行動(dòng)過(guò)快，需要三思后行。
強(qiáng)權(quán)意識(shí)過(guò)大。
9.講解九號(hào)性格的特征
九號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)分析
健康與不健康九號(hào)的特征
九號(hào)性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。
主動(dòng)表達(dá)自己的情緒。
提升解決沖突的能力。
7．客戶見(jiàn)證
