主講老師: 任濤（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）
工作背景：
立體式管理模式創(chuàng)始人現(xiàn)場(chǎng)管理改善專家河南大學(xué)中文專業(yè)北大MBA企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理師臺(tái)資：徐福記食品（東莞）有限公司生產(chǎn)主管德資：施耐德電氣（上海）有限公司生產(chǎn)主管、部長(zhǎng)日資：長(zhǎng)田...
主講課程：
立體式與精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理系列1、《立體式管理模式——高、中、基層篇》2、《精細(xì)化管理與管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》3、《精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)》4、《現(xiàn)場(chǎng)5S/6S管理與改善實(shí)...
員工無錯(cuò)——中層管理的核心課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 中層管理
課程目標(biāo)：
1.如何設(shè)計(jì)目標(biāo)？
2.如何找自己的原因？
3.如何選擇都是對(duì)的？
4.不找借口，找方法解決問題？
課程對(duì)象：企業(yè)核心管理人員
課程時(shí)間：1天/6H
一、如何使部門業(yè)績(jī)以兩位數(shù)提升
原因：
1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
2、內(nèi)部發(fā)展
3、個(gè)人能力
案例：海爾、華為、格蘭仕
結(jié)論：
①客戶聚焦
②產(chǎn)品聚焦
③人才聚焦
二、所有的問題是：我的問題？
原因：
1、上司
2、同級(jí)
3、下屬
案例：下殘局、被小狗咬一口
結(jié)論：
九、所有的原因是：我的原因？
原因：
1、忘記
2、沒時(shí)間
3、客觀原因
案例：上班遲到
菩薩畏因、凡人畏果
結(jié)論：
十、所有的過錯(cuò)是：我的過錯(cuò)？
原因：
1、流程的錯(cuò)
2、制度的錯(cuò)
3、文化的錯(cuò)
案例：工欲善其事，必先利其器
結(jié)論：
十一、所有的離開是：我的放棄？
原因
1、自動(dòng)離職
2、辭工
3、解雇
案例：找對(duì)象——結(jié)婚
“格物致知誠(chéng)意正其心，修身齊家治國(guó)平天下”
結(jié)論：
十二、所有的不開心：我的選擇？
原因：
1、煩
2、怨
3、恨
案例：塞翁失馬，為什么自己的孩子可愛？
結(jié)論：
十三、員工為什么沒有積極性？
十四、員工為什么沒有執(zhí)行力
十五、員工為什么不服從？
十六、員工為什么會(huì)抱怨？
十七、員工為什么不相信主管？
十八、為什么員工不愿意追隨你？
十九、如何重塑領(lǐng)導(dǎo)者？
二十、二十一天領(lǐng)導(dǎo)力提升的秘訣？
1、第一天：認(rèn)清自己
2、第二天：理清自己
3、第三天：設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)
4、第四天：發(fā)揮自己
5、第五天：照鏡子
…………………
6、第十九天：預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)
7、第二十天：領(lǐng)導(dǎo)智慧
8、第二十一天：領(lǐng)導(dǎo)成功
課程總結(jié)及問題解答
