主講老師: 鐘虹添（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
主講課程：
人才培養(yǎng)與HR系列：培訓(xùn)課程：國家知識版權(quán)課程《人才梯隊建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》、國家知識版權(quán)課程《銀行人才梯隊建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》、獨家《企業(yè)HR三支柱運營模式》、《HRBP實踐技能》、《直線經(jīng)理的...
任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 任職資格
課程目標(biāo)：
1. 深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位；
2. 掌握員工雙重晉升機(jī)制和長期激勵機(jī)制的核心內(nèi)容；
3. 深入掌握任職資格體系包括的內(nèi)容和技術(shù)；
4. 掌握職位體系設(shè)計技術(shù)；
5. 掌握任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計技術(shù)；
6. 掌握任職資格等級認(rèn)證技術(shù)，真正實現(xiàn)認(rèn)證評價的簡潔、有效、客觀、公正；
7. 掌握如何通過任職資格體系的有效管理，解決人才梯隊建設(shè)問題；
8. 了解和理解其它優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理實踐，提升能力管理水平。
9. 掌握基于任職資格體系的培訓(xùn)課程體系設(shè)計技術(shù)，構(gòu)建員工學(xué)習(xí)地圖，系統(tǒng)培養(yǎng)企業(yè)人才梯隊；
10. 掌握基于企業(yè)能力的薪酬寬帶設(shè)計技術(shù)，充分發(fā)揮能力薪酬在員工激勵中的重要作用。
課程對象：企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者。
課程時間：2天
第一講 什么是任職資格
一、 人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；
二、 企業(yè)發(fā)展階段與“人才驅(qū)動型組織”，及其特征；
案例：國內(nèi)著名企業(yè)華為、阿里等打造人才驅(qū)動型組織的主要措施。
三、 任職資格定義；
四、 任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別；
五、 任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展；
六、 任職資格管理的本質(zhì)；
課堂研討1：人才管理與任職資格體系
第二講 如何構(gòu)建任職資格體系
一、 任職資格體系基本柜架及設(shè)計思路
二、 任職資格職族、職類劃分
1. 劃分職位族、類的目的
2. 運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
3. 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機(jī)制
案例：西門子的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計，及其設(shè)計的背景和思路。
課堂研討2：職族劃分應(yīng)考慮哪些因素
三、員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計
1. 職業(yè)發(fā)展通道路線圖
2. 設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道的意義
3. 管理人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
4. 營銷人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
5. 研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
6. 職能人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
案例：華為的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計，及其設(shè)計的背景和思路。
課堂練習(xí)3：職位體系設(shè)計與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
四、 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成
五、 任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
1. 資格標(biāo)準(zhǔn)建立（知識、經(jīng)驗和技能提煉）
案例：谷歌的資格標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
課堂練習(xí)4：建立某職類二級資格標(biāo)準(zhǔn)
2. 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)（素質(zhì)指標(biāo)庫開發(fā)、素質(zhì)指標(biāo)提取和定義、素質(zhì)指標(biāo)評價）
案例：西門子的體系標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
課堂練習(xí)5：BEI分析和編碼
課堂練習(xí)6：素質(zhì)項關(guān)鍵行為編寫
3. 行為標(biāo)準(zhǔn)建立（工作行為、職業(yè)行為，工作標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)原則、步驟、方法舉例）
案例：華為的行為標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
課堂練習(xí)7：行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
第三講 如何進(jìn)行任職資格認(rèn)證與評估
一、 任職資格認(rèn)證體系的重要意義
二、 任職資格認(rèn)證過程
三、 任職資格認(rèn)證的方法（結(jié)構(gòu)化行為訪談、文件筐測試、素質(zhì)測評、職業(yè)化水平認(rèn)證、述職評審等等）
四、 任職資格等級認(rèn)證管理
案例：西門子的資格認(rèn)證體系與認(rèn)證方法
課堂練習(xí)8：任職資格等級認(rèn)證
第四講任職資格管理應(yīng)用
一、任職資格管理體系在人才管理中的重要作用
二、員工能力管理地圖
三、任職資格管理的應(yīng)用范圍
（職業(yè)發(fā)展通路、人才梯隊建設(shè)、培訓(xùn)課程體系設(shè)計、薪酬激勵）
案例：華為任職資格體系的應(yīng)用案例，及帶來的作用
四、任職資格與人才梯隊建設(shè)
1. 設(shè)計人才梯隊體系
2. 人才梯隊建設(shè)的步驟和流程
3. 人才培養(yǎng)課程體系的來源
4. 人才培訓(xùn)需求分析
5. 任職資格體系與培訓(xùn)課程規(guī)劃
6. 構(gòu)建人才學(xué)習(xí)地圖
7. 人才培養(yǎng)的三個階段
8. 人才培養(yǎng)的五種方式
9. 人才培養(yǎng)的20種方法
案例：西門子以任職資格位基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)體系案例。
課堂練習(xí)9：規(guī)劃設(shè)計以任職資格為背景的人才培養(yǎng)體系與課程
五、資格認(rèn)證結(jié)果與薪酬管理
1. 認(rèn)證結(jié)果與薪酬設(shè)計
2. 基于能力的寬帶薪酬設(shè)計
案例：谷歌以任職資格/能力為依據(jù)的薪酬管理設(shè)計方法和思路
課堂研討10：任職資格認(rèn)證結(jié)果如何與薪酬管理結(jié)合
