主講老師: 孔祥星（培訓(xùn)費：2.5-3萬元/天）
工作背景：
美國北德克薩斯大學(xué)(UNT)應(yīng)用老年學(xué)博士維吉尼亞大學(xué)(VCU)臨床社工碩士
主講課程：
1.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照料的服務(wù)模式的探索2.老年人心理咨詢技術(shù)與應(yīng)用3.養(yǎng)老社區(qū)運營與管理4.智能化養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新與應(yīng)用5.老年人社會心理評估與老年社會工作方法的應(yīng)用
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醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)的產(chǎn)品體系、評估體系、與運營體系的建立課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 文旅養(yǎng)老
課程目標(biāo)：
課程對象：
課程時間：
一、長期照護與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)體系的概念介紹
1.1長期照護服務(wù)體系的定義與特性
1.2醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照護的服務(wù)理念
1.3醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照護服務(wù)的目標(biāo)
1.4醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期護服務(wù)的同與異
1.5醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與長期照護服務(wù)體系概念及現(xiàn)況
二、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)評估體系介紹
2.1醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)評估體系是甚么?
2.2醫(yī)養(yǎng)結(jié)合評估的重要性與內(nèi)容
2.3醫(yī)養(yǎng)結(jié)合全面評估的目的和意義
2.4常見評估工具的使用(身體、認知功能、心理、行為、家庭、社會層面評估)
2.5評估的結(jié)果與照護計劃的制定
2.6制定照護計劃的目的和意義
2.7照護計劃的制定方法
2.8照護計劃與照護質(zhì)量管理
2.9照護風(fēng)險與事故管理
三、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合運營服務(wù)體系的建立
3.1醫(yī)養(yǎng)結(jié)合運營服務(wù)團隊的組建
3.2醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)團隊合作的重要概念
3.3醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)團隊成員的角色及功能
3.4個案管理模式在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合運營服務(wù)中的重要性
3.5個案管理模式在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合運營服務(wù)中的運用
四、主題活動
4.1小組案例討論與演練
