主講老師: 王學(xué)利（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
家庭教育指導(dǎo)師資生堂培訓(xùn)講師注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師注冊國際課程設(shè)計師國家一級企業(yè)培訓(xùn)師京潤珍珠全國培訓(xùn)經(jīng)理深圳地鐵集團師資庫成員國家一級人力資源管理師曾任上市集團公司培訓(xùn)大學(xué)總監(jiān)《優(yōu)師美課...
主講課程：
職場溝通：《報聯(lián)商-職場關(guān)鍵場景溝通策略》《向上管理與工作匯報》《會議管理與溝通》《商務(wù)溝通》《人際關(guān)系和溝通技巧》《跨部門溝通》TTT：《授課與呈現(xiàn)技巧》《課程開...
直播教學(xué)授課技巧課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 在線直播TTT
課程目標：
1.能判別直播和面授課程不同，開發(fā)設(shè)計直播課程；
2.能獨立做好直播課程前期準備；
3.能以標準要求展示講師形象及語言表達；
4.會設(shè)計直播全程互動環(huán)節(jié)，保持直播氛圍順暢；
5.知悉直播運營全過程并配合團隊完成直播授課。
課程對象：
課程時間：2天
第一講：直播和面授的區(qū)別
1.時間不同
2.空間不同
3.教具不同
4.課件不同
5.教學(xué)設(shè)計不同
6.運營不同
第二講：直播授課前期準備
一、設(shè)備
1.電腦設(shè)備
2.手機設(shè)備
3.輔助設(shè)備
二、環(huán)境
1.背景準備
2.安靜的空間
3.舒適的溫度
4.明亮事宜的光線
三、網(wǎng)絡(luò)
1.無線
2.5G
四、平臺
1.平臺推薦
(1)騰訊會議
(2)釘釘會議
(3)小鵝通
(4)保利威
2.平臺調(diào)試
(1)聲音
(2)畫面
(3)功能
(4)攝像
五、氛圍
1.發(fā)放海報
2.翻轉(zhuǎn)課堂
3.資料準備
4.問卷調(diào)查
第三講：直播課程精心設(shè)計
導(dǎo)入：面授課程改為直播，
一、直播課程設(shè)計特點
1.時間短
2.要點少
3.有干貨
4.容易記
二、課程設(shè)計要點
1.定學(xué)員
2.定目標
3.定課題
4.定框架
5.定內(nèi)容
6.定時間
三、直播課程流程設(shè)計
1.引發(fā)興趣
2.展示新知
3.鞏固練習(xí)
4.完美收官
四、直播課件的設(shè)計
1.簡潔
2.留白
第四講：直播現(xiàn)場精彩演繹
一、直播師風(fēng)格
1.自然型
2.嚴謹性
3.情感性
4.技巧型
5.幽默型
二、演繹行為塑造
1.形象要點
(1)儀容
(2)表情
2.動作要點
(1)坐法
(2)手法
(3)定法
現(xiàn)場練習(xí)，通過平臺進行1分鐘主題展示
(形象要點,動作要點)
三、語言表達要點
1.聲法
(1)語音
(2)語調(diào)
(3)語速
2.語法
(1)輕松語境
(2)專屬詞句
(3)開關(guān)設(shè)計
第五講：教學(xué)互動貫穿全程
一、直播互動的錯誤理解
二、互動作用
三、互動設(shè)計
1.暖場互動
2.開場互動
3.賦能互動
4.練習(xí)互動
5.總結(jié)互動
四、互動原則
五、平臺互動功能
第六講：直播運營全面配合
一、重要人員
二、機制設(shè)立
1.積分制度
2.激勵場景
3.簽導(dǎo)機制
三、物料總覽
1.準備物料
2.收集作業(yè)
四、分工協(xié)作
1.角色分工
2.協(xié)作節(jié)點
五、風(fēng)險應(yīng)對
1.登錄問題
2.網(wǎng)絡(luò)問題
3.個人問題
4.效果問題
5.延期問題
